2014公务员行测数量关系:16大核心公式汇总

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1、公考领袖第一品牌中公教育2014年公务员考试2014公务员行测数量关系:16大核心公式汇总  数学运算核心公式汇总  1、弃9验算法  利用被9除所得余数的性质,对四则运算的结果进行检验的一种方法,叫“弃9验算法”。  用此方法验算,首先要找出一个数的“弃9数”,即把一个数的各个数位上的数字相加,如果和大于9或等于9都要减去9,直至剩下的一个小于9的数,我们把这个数称为原数的“弃9数”。  对于加减乘运算,可利用原数的弃九数替代进行运算,结果弃九数与原数运算后的弃九数相等  注:1.弃九法不适合除法  2.当一个数的几个数码相同,但0的个数不同,或数字顺序颠倒,或小数点的

2、位置不同时,它的弃9数却是相等的。这样就导致弃9数虽相同,而数的实际大小却不相同的情况,这一点要特别注意  2、传球问题核心公式  N个人传M次球,记X=(N-1)^M/N,则与X最接近的整数为传给“非自己的某人”的方法数,与X第二接近的整数便是传给自己的方法数  3、整体消去法  在较复杂的计算中,可以将近似的数化为相同,从而作为一个整体消去  4、裂项公式  1/n(n-k)=1/k(1/(n-k)-1/n)  5、平方数列求和公式  1^2+2^2+3^2…+n^2=1/6n(n+1)(2n+1)beconsistentwithinthesamedisk.Alter

3、nateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore5公考领袖第一品牌  6、立方数列求和公式  1^3+2^3+

4、3^3…+n^3=[1/2n(n+1)]^2 7、行程问题  (1)分别从两地同时出发的多次相遇问题中,第N次相遇时,每人走过的路程等于他们第一次相遇时各自所走路程的(2n-1)倍  (2)A.B距离为S,从A到B速度为V_1,从B回到A速度为V_2,则全程平均速度V=(〖2V〗_1V_2)/(V_1+V_2),  (3)沿途数车问题:  (同方向)相邻两车的发车时间间隔×车速=(同方向)相邻两车的间隔  (4)环形运动问题:  异向而行,则相邻两次相遇间所走的路程和为周长  同向而行,则相邻两次相遇间所走的路程差为周长  (5)自动扶梯问题  能看到的级数=(人速+扶梯

5、速)×顺行运动所需时间  能看到的级数=(人速-扶梯速)×逆行运动所需时间  (6)错车问题  对方车长为路程和,是相遇问题  路程和=速度和×时间  (7)队伍行走问题  V_1为传令兵速度,V_2为队伍速度,L为队伍长度,则  从队尾到队首的时间为:L/(V_1-V_2)  从队首到队尾的时间为:L/(V_1+V_2)beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppe

6、rcoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore5公考领袖第一品牌  8、比赛场次问题  N为参赛选手数,  淘汰赛仅需决出冠亚军比赛场次=N-1,  淘汰赛需决出前四名比赛场次=N,  单循环赛比赛场次=_N^2,  双循环赛比赛场次=A_N^2  9、植树问题  两端植树:距离/间隔+1=

7、棵数  一端植树(环形植树):距离/间隔=棵数  俩端均不植树:距离/间隔-1=棵数  双边植树:(距离/间隔-1)*2=棵数  10、方阵问题  最为层每边人数为N  方阵总人数=N^2  最外层总人数=(N-1)×4  相邻两层总人数差=8(行数和列数>3)  去掉一行一列则少(2N-1)人  空心方阵总人数=(最外层每边人数-层数)×层数×411、几何问题  N边形内角和=(N-2)×180°  球体体积=4/3πr^3beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorer

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