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时间:2018-08-28
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1、关于教师职称评定的一些知识,准备走进教师行业的朋友可以参考一下!>>>>>>>>>>>>>>更多精彩等待QQ824560647与您分享!>>>>>>>>>>>>>> 中小学教师(包括中专)职称为:三级教师、二级教师、一级教师、高级教师四个等级。 小学还有一个特级教师,相当于中学高级教师 高等学校教师职称为:助教、讲师、副教授、教授四个等级。研究系列为助理研究员、副研究员、研究员。补充回答: “中学高级教师”是副高级职称,相当于副教授,中学教师没有正高级职称,只到副高级;“特级教师”只是一种荣誉称号,有国家级和省级区别,可以享受相应级别的特殊津贴,一般很难评的,小学、中学教
2、师都可以评。各职称对应级别如下:中学高级:副高级中学一级:中级(相当于小学高级)中学二级:初级(相当于小学一级)中学三级:初级(相当于小学二级)小学高级:中级小学一级:初级小学二级:初级小学教师:刚参加工作是小教三级,转正后可评聘为小教二级,再过3-5年可评聘为小教一级,再过3-5年可评聘小教高级,业绩突出,有点关系和运气还可能评聘小学特级教师。原则上是3-5的任职年限,但各地各校的具体情况不同,间隔时长也不一样。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopi
3、esofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans 教师评职级别的划分 此文为湖北省中、小学教师评职划分及条件,仅供参考。 目前,中小学教师的职称均有未定级、二级、一级、高级职称;在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称之分。每个等级的评定都有相对严格的评定条件,等级晋升也有明确规定。 如大学本科毕业转正后一般
4、具备中学二级教师职称;晋升一级教师必须符合以下条件:本科学历者取得中教二级资格后再从事教育四年才可申报,大专学历则稍长些;另外规定教学论文一篇(有规定发表的也有未作严格规定的);还有教学能力和工作表现等方面。当然这些规定目前尚多争议,执行起来也颇有差距,但这都不会影响人们对教师职称的基本认识,即一般地拥有某等级职称的教师应当具备与之相称的任职资历、教学业绩等。彻底地说,教师职称应该是教师的综合素质(包括教学能力、教研能力或突出贡献等)、实际水平的凭证及物化体现。更多内容请关注QQ824560647. 教师职称评定的标准条件及实施情况。 申报条件fortheq
5、ualityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans 一、凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习
6、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。 二、学历、资历条件 (一)中学高级教师。 具备下列条件之一者,可以申报评审中学高级教师职务任职资格: 1.博士研究生毕业后,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上; 2.硕士研究生毕业后,从事教学工作八年以上,取得中学一级教师职务任职资格,井从事中学一级教师工作五年以上; 3.大学本科毕业后,从事教学工作十年以上,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作五年以
7、上; 4.大学专科毕业后,从事教学工作十二年以上(初中段教师),取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师五年以上; 5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相应年限,取得中学一级教师职格,并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。 (二)中学一级教师 具备下列条件之一者,可申报评审中学一级教师任职资格: 博士研究生毕业,或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上,经考核合格可认定为中学一级教师。 获得双学士学位或研究生毕业后,从事本专业技
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