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1、最新小学生家长会班主任发言稿 小学生家长会班主任发言稿——《一个习惯播种一分收获》 尊敬的各位家长,大家好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助.我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步.我们这个班升入二年级后任课老师几乎都发生了变化,所以,借这次家长会和家长们也互相认识一下. 抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作,看着孩子一天天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是
2、喜悦的.所以我愿意和各位家长一起努力,让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面:一、班级介绍,二、交流本学期的工作设想,三、了解孩子的在校表现,孩子的不良行为习惯及矫正,四、经验交流. 一、下面我先介绍一下我班的基本情况 我们平时常说,十个指头有长短,而学生与学生之间也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异.因此在学习上也表现出千差万别.有些同学上课认真听讲,积极发言,成绩优异.有些同学文静内向,上课虽认真听讲,但,发言甚少,成绩较为理想,但,还有进步空间.有些同学上课不认真,作业不完
3、成,成绩令人堪忧. 3、行为规范上面.这点是让我最头疼的,这个班是最让人头疼的,表现在哪些方面呢?首先,也许是已经养成了随便想讲话就讲话的习惯,刚开学的时候,班级乱七八糟的,就连老师已经到了班级,他们仍然熟视无睹,继续讲话.早读午休,老师还没到位,基本就是一个字"乱".第二,值日生从来不知道要打扫卫生.就算老师提醒强调了,仍然有偷跑,随便乱扫的现象.针对这些问题,我花了无数的精力,时刻跟班,这管,那管.以至于,刚开始有个孩子说,邱老师好凶啊!听到这句话,我心里很不是滋味.但是,令人欣慰的是,经过一段时间的管理,班级面贸还是发生了许多变化. 二、
4、接下来谈谈本学期的工作设想,以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致,取得最佳教育效果. 1、让每个孩子都有展示自己的机会, 从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍.老师在班级的时间是有限的,只有孩子学会自我管理,班级才能更加井然有序.刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的,也不敢管理,所以目前这个阶段,我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部,将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理.也希望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己,积极参加班级活动及班级管理. 2、让孩子学会自主学习 那么作为家长,怎
5、样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?怎样与老师在学校的教育形成合力,这也是我久久思考的一个问题,我们很多家长每天工作很忙,没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他,那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查,我个人认为有个方法可以试试,那就是让孩子坚持做一件事,天天做,不停歇.在不知不觉中向他们渗透一个人生道理,那就是:持之以恒,滴水成渊. 家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上.(这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶.哇,这么多呀!)或
6、是将每天写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩.这样坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多.不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获.当孩子有了收获,取得了成绩,他会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了.这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等.孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最后成就了大的目标.另外家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯. 三、和各位家长交流孩子的
7、在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正. 美国心理学家威廉·詹姆士说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运."就是说习惯是可以决定一个人的命运.我国著名的教育家叶圣陶先生也说过:"教育就是培养习惯".习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生. 小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯.对于90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%.在信心、意志、习惯、兴趣、
8、性格这些非智力因素中,性格又占据着十分重要的位置. 事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的.13岁就成为中国科技
