“菜鸟”如何教好“老鸟”

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1、“菜鸟”如何教好“老鸟”　　1、信息化的时代，动摇了成年人的权威地位。　　过去的父母很有权威性，真敢对孩子吹牛，“我走的桥比你走的路还长，我吃的盐比你吃的米还多”，孩子相信大人见多识广，自己只知道玩。而今天的世界刚好倒过来了，大人不了解孩子，觉得孩子很神秘，孩子知道的很多事大人却不知道。　　什么是信息化时代?我在巴黎开国际研讨会时，几百个专家形成一个共识，在计算机时代，成年人心怀恐惧、疑虑重重，而青少年无所畏惧、满怀欣喜地往前走。　　在网络时代，像“菜鸟”“蛋白质”“唐僧”这样的词汇，可不是什么褒义词，如果现在的家长不了解这些，那将不可避免地与孩子产生“数字鸿沟”。面对这样

2、的状况，父母都感到恐慌，觉得孩子变化太大，教育他们真的很困难。　　2、孩子的性发育大大提前了。　　据1999年的数据，女孩子初潮的平均年龄是岁，男孩子第一次遗精的平均年龄是岁，这比以前提前了1～2年。然而，我们对孩子的性教育却滞后于孩子的性发育，而且很失败。　　《藏在书包里的玫瑰》是我和张引墨合写的一本书，内容是关于中学生的性教育。我们采访了13位在中学就有过性行为的孩子，有一些惊人的发现：13个孩子中半数以上是学校里公认的“好学生”，13个孩子中1/3来自重点学校，孩子们第一次发生性行为的时候100%不采取任何安全措施，他们对自己发生性行为乃至怀孕流产的事情100%不告诉

3、父母，他们也100%对家庭和学校的性教育不满意。　　有一个跟我关系很“铁”的高三学生曾告诉过我，他认识一个上初三的女孩子，那个女孩子经常后半夜穿上校服悄悄地离开家，去会男朋友，穿校服是因为第二天来不及回家换衣服就要去学校上学了。如果真有这样的事情发生，我们做家长的又能拿出什么样的应对之策?　　3、独生子女时代的到来。　　今天的独生子女们存在着五大优势、四大缺陷。他们的五大优势是：充满自信;乐于助人;渴望友谊(特别希望有朋友);积极寻求发展;兴趣广泛。四大缺陷是：第一，克服困难去获得成功的动力比较弱，有点怕困难。有的是因为家里生活条件挺好的，奋斗精神不够强。第二，攻击性强。这

4、个攻击性并不一定就是去打人骂人，这是从人格方面讲的。就是说，今天的孩子在跟伙伴们交往的时候，很容易伤害别人。有的是说话比较刻薄，不容易感受到别人的痛苦，不大会替别人着想。因为他从小是受别人照顾的，很少照顾别人。第三，勤劳节俭的意识比较差。花钱有点大手大脚，不太爱劳动，不大爱干家务活。第四，不怎么爱学习。学习就是为了获得知识，获得能力，获得经验。但是今天的孩子，认知需求比较低，所以说今天的孩子对学习缺乏热情，学习缺乏毅力，不大爱学习。独生子女的问题主要是环境和教育的问题。比方说，父母越娇惯孩子，这个孩子就越难健康地成长。　　有一次，我与一个中学生聊天，他说：“现在的父母都是‘

5、菜鸟’，我们都是‘老鸟’。”这是网络语言，在网络中笨手笨脚的人被称为“菜鸟”，高手则被叫做“老鸟”。我用一句话概括——现在就是“菜鸟”教育“老鸟”的时代，也就是信息量不够丰富的成年人教育有海量信息的青少年的时代。在这样的状况下父母该如何教育孩子呢?我送给天下父母三句话：　　教育的信心是培养健康的人格　　人格是人的行为倾向。比如是否自信友善、是否有责任感、生活中是否有序、有没有抗挫折能力，这是人格是否健康的重要指标。为什么这么说呢?这里有一个数据，XX年国内一所著名大学的负责人说，当年考上他们学校的学生有35人有过自杀倾向。这不是学习问题，而是心理、人格问题。现在的教育，表面

6、上抓得特别紧，学生的负担也特别重，而真正的教育往往被忽略。全国很多的父母都会对孩子说一句共同的话，“只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管。”　　几年前，我在中央电视台“百家讲坛”做节目，说的是“从同伴关系看独生子女的成长”。宁夏有一位出类拔萃的中学生王希(化名)，是全国化学大赛西北赛区第一名、物理大赛第三名，被保送至北京大学化学系，但在大学三年级时被法院判处有期徒刑11年，他犯的是故意杀人罪。他不偷不抢为什么会这样呢?因为他从小不会交往，没有朋友，从小学到中学放学就回家，回家就写作业，安安静静。到了大学就不一样了，没有朋友没办法生活下去，他不会交往但又想交朋友。他觉得同宿

7、舍有一个男同学不错，想跟他交朋友，就天天跟着别人，有什么好东西就给他，无论什么困难都帮助他。这两人整天形影不离，就招来了其他同学的议论。这个同学就对王希说，以后不要再跟着我了。王希很纳闷，自己付出了许多却遭到了拒绝。王希没有交往的经验，更没有拒绝的承受力，他决定报复。他就找了一种剧毒化学品——铊，投到这个同学的牛奶杯里。这个同学虽然经抢救挽回了生命，但也经受了很大的折磨，最后把王希告上法庭。消息传回家乡，父母都无法理解，这么优秀的孩子竟成了故意杀人犯。所以说，孩子没有朋友比考试不及格还严重。　　对孩子的教育绝对要以