高中班主任工作计划_1

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1、高中班主任工作计划　　本文是聘才网小编为大家搜集整理的有关高中不同年级班主任的工作计划，欢迎阅读。高三班主任工作计划　　1.认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础;　　2.积极了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率;　　3.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质;　　4.协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。　　1.认真学习和严格执行学校的各项规章制度，努力配合学校开展各项工作。　　2.进一步发挥班干团

2、体的力量，引导更多的同学积极参与到班级建设活动中，在活动中得到锻炼，在活动中增强集体荣誉感和主人翁精神。带动所有同学共同努力学习，努力在班上形成一个积极，团结，拼搏，上进的班风和学风。　　3.重视学生心理健康教育，多渠道的了解学生，通过交流和指导，帮助学生克服学习和生活上的各种困难，学会自主学习，学会做人。使他们提高认识，不断上进。　　4.合理安排全学期德育内容，做到月有主题，周有安排，不断增强教育针对性和实效性。　　(具体安排以学校工作要求和实际情况结合为标准)　　5.加强班级文化建设，完善班级各宣传媒体建设，强化班级环境育人功能。　　(1)完善

3、班级环境布置和宣传栏工作，创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的氛围，在潜移默化中对学生进行教育;　　(2)积极鼓励和组织学生参加学校开展的各项活动，在活动中增强集体凝聚力，在活动中全面提高学生综合素质。　　6.根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;抓好班级的纪律，转化后进生，在学生中培养竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。　　形成良好的班风和学风，努力提高学生的成绩，可以说是班主任工作的重中之重。计划作这样的尝试：抓两头促中间。抓两头即抓尖子生和成绩相对落后的学生，抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推动中间层次的学生，形成

4、你追我赶的良性循环。对尖子生除提供学习的指导外，激励他们把竞争化作学习的动力，同时把他们推荐给科任老师，给予高度的注意和指点;对于落后的学生，为提高效率，准备采取以点带面的办法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓励其他类似的学生，给他们以信心，并协助他们全面提高成绩，让中间层次的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成绩。高二班主任工作计划　　高二×班现有学生××人，其中男生××人，女生××人。高二第一学期分为南洋中锐学校理科重点班。　　1.认真学习学校全体校级领导致家长信，明确方向，振奋精神。　　2.坚决贯彻一切为了

5、学生，为了学生一切的办学理念、原则。　　1.班级倡导互相帮助、互相理解、互相宽容的宽松、和谐氛围;　　2.积极参加学校组织的各项活动;　　3.开展经长性的同学间，师生间沟通活动。　　1.挖掘教学潜力，充分调动学生学习主动性、积极性和能动性，最大限度地提高学生学习的积极性，提高学习效率;　　2.落实学校提出的新学期作业的“资”与“量”的要求，针对每个学生制定不同的计划。对×××等6——7名同学要常宣传、表扬，对×××等同学(6——8名)要鼓励，肯定催其上进，对×××等同学(6——8名)基础较差的同学要耐心，仔细帮助，培养学习积极性;　　3.拓宽知识面

6、，增大练习难度，以高考的题型，及高考题目的风格去影响学生，为高三复习做准备。　　1.寝室准军事化管理;　　2.晨跑严肃认真;　　3.教室卫生，担当区卫生达标;　　4.就餐文明，礼貌;　　5.大小假期准时离、返校;　　6.学校检查要有记录，批评、表扬入档，弘扬正气。高一班主任工作计划　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的高中生。　　1.加强班干部队伍建设　　建立一支工作能

7、力强、实践经验足的常务班级干部队伍;为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。　　2.加强班级管理岗位责任制　　设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。　　3.加强学生自我管理　　建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。　　4.加强师生对话　　建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远

8、大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。　　5.加强文化礼仪教育　　通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认