“中国梦,我的梦”演讲比赛策划书_修改稿

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1、策划书maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus“中国梦,我的梦”演讲比赛策划书一、活动背景2012年11月

2、29日,中共中央中书记习近平带领新一届中央领导班子参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,并满怀信心的表示这个梦想一定能实现。2013年3月的两会,因为梦想变得飞扬热烈,因为梦想变得无比厚重。承载14亿人民的梦想和寄托,将“中国梦”的伟大构想化为现实。为了真正贯彻落实两会精神,我校团委决定开展"中国梦,我的梦"演讲比赛,让同学们畅所欲言,奋发实现中国梦。二、活动目的1、激发大学生积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情和爱国心,增强同学们的爱国

3、心和对祖国发展壮大的成就感,并进一步感悟“少年智则中国智,少年强则中国强,我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦”的深刻内涵;2、提供一个展现自我的平台,展现自我的风采,让大学生了解自己的才能,更好的发挥自己;3、提升学生自身素养,为今后的大学学习和生活打下良好的基础,增强大家的自信心、自豪感。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstat

4、usinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus三、活动对象全体大一学生四、活动地点逸夫楼二楼报告厅五、活动时间2013年10月28日晚七点六、前期准备1、通过海报及微博等形式的宣传,让更多的同学加入演讲比赛中;2、参赛选手的确定:由各系选举,其中美术系4人,法商系3人,工程系2人,外语系2人,体育系1人;3、参赛要求:1)参赛选

5、手一律脱稿演讲,主题鲜明,感情丰富,表达完整;2)参赛选手要求着装整齐,佩戴校徽;3)参赛选手的演讲文稿须符合演讲主题,内容要求积极向上,不得存在抄袭或剽窃他人作品的行为;4)参赛时间是4—5分钟,超时和不足时都将适当扣分;5)获奖名次以评委打分高低为序,评分采取去掉最高分与最低分求平均值的方式;6)参赛选手必须按时参赛,如出现迟到现象,视为自动弃权;4、各系必须于2013年10月18日前将参赛选手报至科院学生委员会学术部。5、安排前期彩排,在比赛前两天安排全体人员走流程;6、联络网络部做相关PPT、视频

6、等;参赛选手须于2013年10月18maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus日前将演讲所需PPT等材料上交

7、网络部;7、工作安排:将责任分至个人,其中包括现场秩序维护、统计分数、拍照等,以保障比赛的顺利进行;8、主持人的安排:主持人1名,负责演讲进度的主持,营造现场气氛,把握选手演讲时间,公布选手成绩(主持稿提前由学术部准备);9、会场布置,检查各设施设备是否齐全完好,调试多媒体设备并进行彩排。做好各位评委老师姓名牌及评分表;七、活动流程1、工作人员指引观众入场,在最短的时间内安排所有观众找到自己系的座位并就座;2、开场前网络部播放PPT(内容为学生会幕后工作及彩排时候照片合集)。3、主持人开场白;4、选手自我

8、介绍环节;5、1号到6号选手依次上台演讲;6、中场环节:网络部播放有关中国梦视频短片,学生会为各位观众发放纸条,观众可简单的写上自己对“中国梦,我的梦”的理解或想法,或者是自己的梦想。10分钟后工作人员依次收起来;7、主持人宣布前6位参赛选手的成绩;8、7号到12号选手上台演讲;9、终场环节(评委老师评分的同时,主持人抽取中场环节中观众写的纸条并朗读该同学写的内容。);10、领导发言;maintenancemeasures,t

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