宁波大学科技学院毕业设计(论文)过程管理系列表格

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1、院届本科毕业设计（论文）工作管理材料档案宁波大学科学技术学院201年月日存档loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit本科毕业设计（论文）工作管理材

2、料目录编号名称页次1、毕业（设计）论文工作规章制度2、毕业（设计）论文工作计划3、毕业（设计）论文选题、指导教师变更记录4、毕业（设计）论文开题论证情况5、毕业（设计）论文工作初期检查情况6、毕业（设计）论文工作中期检查情况7、毕业（设计）论文工作后期检查情况8、毕业（设计）论文成绩评分标准9、毕业（设计）论文答辩委员会（小组）名单10、毕业（设计）论文综合情况汇总表11、毕业（设计）选题、指导教师、成绩等统计表12、优秀毕业（设计）论文学生材料13、毕业（设计）论文工作优秀指导教师材料14、毕业（设计）工作总结附：毕业论文电子文本注：以

3、上14项内容要求依次装订成一册，同时提交电子稿。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格宁波大学科

4、学技术学院本科毕业设计（论文）选题申报表指导教师姓名指导教师单位指导学生人数课题名称课题类型课题来源学生姓名系主任意见：学科性学院/下属学院审核意见：签名：注：1、题目类型：学术论文、调查报告、工程设计、实验、理论计算、其他。2、题目来源：科研、生产、实验、假拟、其他。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpower

5、ofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格宁波大学科学技术学院学生毕业设计(论文)选题、指导情况一览表下属学院：年级：专业：序题目名称题目来源题目类型起止时间学生姓名指导教师校内外职称教学秘书签字：学科性学院／下属学院主管领导签字：年月日（学科性学院／下属学院公章）——————————————————————————————————————————————————————

6、———————————注：1：题目来源分为1、结合教师科研2、结合生产实际3、结合实验4、有实际背景的专题研究5、无实际背景的专题研究有“实际背景的专业研究”是指：①结合经济社会发展实际②有较强应用性和可操作性③结合以前科研课题或将来准备申报的科研课题2：题目类型分为1、学术论文2、调查报告3、工程设计4、实验5、理论计算6、其他3：成果形式分为1、结合教师科研项目2、公开发表的论文3、具有社会效益的成果loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewith

7、creditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit宁波大学科学技术学院本科毕业设计（论文）系列表格宁波大学科学技术学院毕业设计(论文)选题情况汇总统计表下属学院：专业结合教师科研结合生产实际结合实验有实际背景的专题研究无实际背景的专题研究合计专业1专业2……合计宁波大学科学技术学院毕业设计(

8、论文)指导教师情况汇总统计表下属学院指导教师人数校内数校外数职称结构学生总数平均指导学生人数正高副高中级loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/ata