【语文】福建省福州市五校2015-2016学年高一下学期期中联考语文试题

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1、福建省福州市五校2015-2016学年高一下学期期中联考语文试题一.现代文阅读（9分，每小题3分）在前不久举行的世界报业和出版业展览会上，德国一份堪称“革命性”的个性化报纸“niiu”吸引了大家的眼球。这份报纸的内容可以在网上根据读者的个性化要求量身定做，并以最符合读者阅读习惯的纸张形式印刷出来，还能像传统报纸一样投递到户。一切很简单：订户只需在第一天下午两点钟前登录“niiu”的网站，从其合作伙伴（包括德国国内外部分报纸和网站）中选择感兴趣的内容，提交后系统将自动排版，由专门的公司负责处理、印刷，连夜生成一份独一无二的16页彩版日报。这无疑就像是来自供应固定套餐的食堂开始提供

2、菜式丰富的自助餐一样令人兴奋。翌日8时许，订户就可以一边翻阅自己“主编”的报纸，一边享用早餐了。仅仅30天，“niiu”就吸引了超过1000人上网订阅，远超预期。“niiu”作为一个跨越两种媒介形态的互动产物，既可被视为纸质媒体转型的有益尝试，也可被视为网络媒体的大胆试水。“niiu”的试水成功说明，网络媒体和纸质媒体之间可以超越竞争与对抗，做到互补共赢。“niiu”的模式有两个主要特点。第一，充分利用了纸质媒体的优势，并对纸质媒体具有积极的促进作用。网络媒体提供的新闻时常被人批评缺乏公信力，而“niiu”的合作伙伴多是具有广泛影响力的优秀报纸，使其内容得到保障。“niiu”的

3、内容供应商依据其被选择的内容数量获取利润，从而增加了额外收入，提高了“隐性”发行量。这种网上发行还促使传统媒体在提升新闻品质上更下功夫，增强竞争力。此外，传统媒体还可以通过分析“niiu”订户选择文章时的偏好，辅助调整报纸的内容定位。第二，这种新的形式开拓了纸媒的潜在阅读群，使广告投放更加精准，并带动了“网际”印刷。“niiu”的目标读者群主要是学生，因为他们更愿意尝试和接受新生事物，这种新形式为重构报纸与年轻人之间的关系做出了有益的尝试。对广告商而言，个性化报纸使他们有可能实现更有针对性、更有效的广告投放，使广告效益最大化。“niiu”还实现了网络媒体与印刷行业之间的新合作，

4、推动“网际”印刷技术的发展。利用新科技、新理念，赋予读者更大权利，让读者参与到报纸定制中来，既旧又新的“niiu”给了我们一个网络时代报纸生存的全新答案。1．下列有关“niiu”报纸的表述，不符合原意的一项是（）（3分）14A、根据读者从网上选择的不同内容编成的报纸。B、根据读者不同阅读习惯而选择不同纸张形式的报纸。C、利用了新科技、新理念，既旧又新的报纸。D、由订户自己主编内容、网站排版和印刷的报纸。2．下列推断，符合原文内容的一项是（）（3分）A、“niiu”让报纸由固定套餐变成了菜式丰富的自助餐，能改变读者阅读习惯，养成鲜明个性。B、“niiu”在短短的30天时间就吸引了

5、超过1000人上网订阅，远超预期，说明世界报业和出版业“革命”的成功。C、“niiu”要求合作伙伴要有内容的保障和广泛的影响力，这将使网络媒体提供的新闻缺乏公信力的现状得到改变。D、“niiu”进行的有益尝试和大胆试水，将会逐渐获得更多愿意接受新生事物的订户的喜爱。3．下列对“niiu”模式可能产生的效果的表述，不准确的一项是（）（3分）A、它让网络媒体和纸质媒体在竞争与对抗中实现了互动、互补和共赢。B、它让内容合作伙伴可以依据其被选择内容的数量而获取额外收入，也提高了其报纸的发行量。C、它辅助传统媒体调整了内容定位，也吸引了广告商更有针对性、更为有效的广告投放。D、它充分利用

6、了纸质媒体的优势，让读者参与到报纸定制中来，开拓了纸质媒体的潜在阅读群。二、古代诗文阅读（44分）（一）课内文言文基础题（每题2分，共8分）4．下列各句全含有通假字的一项是（）(2分)①秦有余力而制其弊，追亡逐北②师者，所以传道受业解惑也③合从缔交，相与为一④或师焉，或不焉⑤君子生非异也⑥顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰⑦天下云集响应，赢粮而景从⑧涂有饿莩而不知发A．②③④⑤⑦⑧B．②③④⑤⑥⑧C．①③④⑤⑦⑧D．②③④⑤⑥⑦5．下列各句中加点的词古今词义没有变化的一项是（）(2分)A．小学而达遗，吾未见其明也14B．是使民养生丧死无憾也C．自以为关中之固，金城千里，子孙帝

7、王万世之业也D．其闻道也固先乎吾，吾从而师之6、下列句子中加点词语的用法归类正确的一项是（）(2分)①填然鼓之②君子博学而日参省乎己③席卷天下，包举宇内④追亡逐北，伏尸百万⑤且夫天下非小弱也⑥会盟而谋弱秦⑦于是废先王之道，以愚黔首⑧履至尊而制六合⑨假舟楫者，非能水也[A、①⑧/②③/④⑤/⑥⑦/⑨B、①⑧⑨/②⑤/③/④/⑥⑦C、①⑧/②③/④/⑤⑥⑦/⑨D、①⑧⑨/②③/④/⑤/⑥⑦7、下列句子中，句式与例句相同的一项是（）(2分)例：一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。A、然而不王者，