2016辽宁教资国考《综合素质(中学)》全真模拟试卷及答案(五)

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1、最全汇总>>>辽宁教师招聘历年真题2016教资国考《综合素质（中学）》全真模拟试卷及答案（五）2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到(　　)的影响。A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是(　

2、　)。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫3.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是(　　)。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国宪法》4.教师职业道德与教师素质之间表现出了(　　)的关系。A.相互独立B.相互促进C.相互抵消D.相互关联5.孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质？(　　)A.良好的道德修养forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whetherc

3、opiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans辽宁中公教师考试网祝您备考成功！点击查看辽宁教师考试资讯最全汇总>>>辽宁教师招聘历年真题B.团结协作精神C.人际交往能力D.忠于职守6.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的(　　)做

4、出处理。A.15日内B.30日内C.42日内D.58日内7.学生年龄特征中所指的两个方面是(　　)。A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征8.世界上最早颁布义务教育法的国家是(　　)。A.美国B.英国C.德国D.法国9.素质教育最突出的特点是(　　)。A.德育B.智育C.人的发展D.创新能力和创新精神的培养10.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为(　　)。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约11.下列有关文学常识的表述，错误的一项是(　　)。A.《诗经》是

5、我国最早的一部诗歌总集。其内容分为“风”“雅”“颂”三类，表现手法有“赋”“比”“兴”三种。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans辽宁中公教

6、师考试网祝您备考成功！点击查看辽宁教师考试资讯最全汇总>>>辽宁教师招聘历年真题B.李白的《将进酒》、白居易的《琵琶行》、刘禹锡的《石头城》是唐诗的代表作，柳永的《雨霖铃》、辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》是宋词的代表作C.徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点D.《等待戈多》是西方荒诞派戏剧的代表作之一，作者萨缪尔•贝克特于1969年获得诺贝尔文学奖12.东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”，其代表作品《兰亭序》的字体是(　　)。A.隶书B.楷书C.行书D.草书13.提出“太阳中心说”的是(　　)。A.托特雷B.柏拉图C.布鲁诺D.哥白尼1

7、4.世界上最早种植棉花的国家是(　　)。A.中国B.美国C.印度D.埃及15.古代“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”，其中的“御”是指(　　)。A.骑马B.杂技C.驾车D.防御16.秦始皇焚书坑儒的主要目的是(　　)。A.打击主张实行分封制的保守派B.为了加强对思想的控制C.为了镇压儒家和道家学派D.为了巩固奴隶主专政的政权forthequalityofreviewsandreview.Art