xx小学开学第一课主题班会教案

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1、XX小学开学第一课主题班会教案  XX学年XX年开学第一课主题班会的目的就是要教同学们如何学习,培养学生学习的兴趣,下面由小编为大家收集的小学开学第一课主题班会教案,欢迎大家阅读与借鉴!【XX小学开学第一课主题班会教案一】  教育目的:  1、牢固树立"安全第一"思想,时刻把安全记心头。  2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度,使每一个学生都养成良好的行为习惯,遵守学校的纪律,确保在校安全。  教育内容:  一、学生安全管理制度  1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。  2、在体育、自然实验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。  3

2、、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。  4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。  5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。  6、不准进吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社XX开学第一课主题班会教案教学反思。  7、按规定时间到校、离校,不要跟陌生人走,放学以后不要在学校逗留。  8、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐  9、因事不能到校上课,要及时和班主任老师请假,并告之原因及去向。  10、遵守交通安全法规,增强自我保护意识,牢固树立"安全第一"思想,健康成长。  二

3、、学生课间活动安全制度  1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常识,增强自我保护意识,学会自我保护本领;  2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡;遇有意外情况,要听从老师指挥;  3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作。  4、课间不准吃小食品,任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。  三、学生乘车规定  1、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多谦

4、让低年级同学;  2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车;  3、上车后,听从司机的管理,爱护车上设施,故意损坏要按价赔偿;  4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴;  5、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾;  6、上车后不准将头、手伸出车外,以免发生危险;  7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理,听从指挥;  8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。【XX小学开学第一课主题班会教案二】  教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。  教学时间:一课时  教学过程:  一、常规教育  1、重温《小学生

5、守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。  2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。  3、集体活动:要遵守学校的规章制度。  4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。  5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。  6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。  7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险

6、游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动,  8、集合整队:快、静、齐。  9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。  10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。  二、安全教育  1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。  2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。)  3、走出校园也要注意交通安全

7、.(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。  三、卫生习惯:  1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。  2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。  "三要":早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。  "四勤":勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤

8、换衣。  

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