【生物】江苏省邗江中学2015-2016学年高一下学期期中考试

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1、江苏省邗江中学2015-2016学年高一下学期期中考试说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。第I卷（选择题共60分）一、单项选择题：本部分包括40题，每题1.5分，共60分。只有一个选项最符合题意。1．下列对四分体的叙述正确的是A．一条染色体含有4个DNA分子B．一个细胞中含有4对同源染色体C．一个细胞中含有4条染色单体D．配对的一对同源染色体含有4条染色单体2．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在A．精原细胞复制时B．初级精母细胞形成次级精母细胞时C．次级精母细胞形成精细

2、胞时D．精细胞变形成为精子时3．下列不属于精子形成过程的细胞图是4．某动物精原细胞有三对同源染色体，分别是A和a、B和b、C和c，下列四个精子来自于同一个精原细胞的是A．aBc、AbC、aBc、AbC　　　B．AbC、aBC、abc、abcC．AbC、Abc、abc、ABC　　　　D．abC、abc、aBc、ABC5．减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是A.复制→同源染色体分离→联会→染色单体分开B.联会→复制→同源染色体分离→染色单体分开C.联会→染色单体分开→复制→同源染色体分离D.复制→联会→同源染色体分离→染色单体分开6

3、.下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像，下列叙述正确的是A．该器官为睾丸或卵巢12B．图1的名称为次级精母细胞或极体C．图1、图2、图3三个细胞均含有同源染色体D．图3细胞内有4条染色体、8条染色单体7．如下图所示，I、II、III、IV分别表示雄果蝇进行减数分裂的不同时期。请判断①、②、③依次代表的结构或物质是A．DNA分子、染色体、染色单体   B．染色体、染色单体、DNA分子C．染色体、DNA分子、染色单体  D．染色单体、DNA分子、染色体8．如图是正在进行分裂的某生物细胞，关于此图的说法不正确的是A．此

4、细胞为次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B．含同源染色体0对、DNA分子4个、染色单体0条C．该动物的体细胞中，染色体数目为4条D．该细胞产生的子细胞仅1个具有生殖功能9．下图甲表示减数分裂某时期的分裂图像，乙表示减数分裂过程中每条染色体DNA含量。下列相关叙述正确的是A．甲图中只有一对同源染色体B．甲图位于乙图的DE段C．同源染色体分离发生于乙图的BC段D．乙图B→C细胞中染色体数不变10．下图为某种生物的生理过程示意图，则下列说法错误的是12A．图中合子中的全部DNA一半来自精子，一半来自卵细胞B．该种生物通过减数分裂获得多

5、种多样的雌雄配子C．后代个体的性别决定于受精作用完成时D．减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定11．下图是某细胞中染色体数和染色体中DNA分子数的比例关系，此时该细胞中不可能发生A．染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上B．等位基因的分离C．非同源染色体上的非等位基因的自由组合D．姐妹染色单体分离后分别移向两极12．下列性状中，属于相对性状的是：A．兔的白毛与猪的黑毛B．狗的长毛与卷毛C．鸡的光腿与毛腿D．果蝇的红眼与果蝇的棒眼13.小麦抗锈病对易染病为显性。现有甲、乙两种抗锈病小麦，其中一种为纯种，若要

6、鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列最简便易行的方法是A．甲×乙B．甲×乙得F1再自交C．甲、乙分别和隐性类型测交D．甲×甲、乙×乙14．孟德尔是遗传学的奠基人，发现了遗传两大定律。孟德尔成功的原因不包括A．选择有时进行有性生殖，有时进行无性生殖的山柳菊作为实验材料B．对相对性状的遗传情况进行研究的方法是从单因子到多因子C．运用统计学方法对实验结果进行分析D．科学设计了实验→假设→验证→结论的实验程序15．下列叙述正确的是12A．纯合子杂交后代都是纯合子B．杂合子自交后代都是杂合子C．通过测交可推测被测个体产生配子的数量D．有耳垂的双

7、亲生出了无耳垂的子女，则无耳垂为隐性性状16．下图能正确表示基因分离定律实质的是17．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为A．GG×ggB．GG×GgC．Gg×GgD．gg×gg18．用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配。在几次产仔中，b产仔为9黑6黄，c产仔全为黑色。那么亲本a、b、c中，为纯合子的是A．b和cB．a和cC．a和bD．只有a19．已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马（♂）与一匹栗色母马（♀）交配，先后产生两匹白色母马（如图所示）。根据以上信息分析，可得出的结论是A．马

8、的白色对栗色为显性B．马的毛色遗传为伴性遗传C．Ⅰ1与Ⅱ2基因型一定不同D．Ⅱ1和Ⅱ2基因型一定相同20．甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲。假设你是一位遗传病医生，从优生角度考虑，你会建