2014年全区普法依法治理工作要点

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1、恩施州水保站2014年普法依法治理工作要点2014年水保站普法依法治理工作总体思路是：深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕自治区党委、政府的各项工作部署，大力推进法制宣传教育和依法治理工作，推动“六五”普法规划目标任务全面落实，努力为全站实现营造良好的法治环境。一、深入学习宣传十八届三中全会和自治区党委十届四次全会精神，积极做好重点法律法规的学习宣传1、深入学习宣传党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。大力宣传党的十八大、十八届三中全会确定的奋斗目标，全面深刻理解和把握其基本内涵、

2、重大意义和主要任务。深入学习宣传党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示，进一步增强责任感、使命感，推进法制宣传教育工作取得新成效。2、深入学习宣传宪法。学习宣传宪法的主要原则、基本精神和基本内容，引导全社会牢固树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系及各项法律法规，学习宣传社会主义法治理念，大力弘扬社会主义法治精神，推进全社会学法尊法守法用法良好氛围的形成。3ofwork,relationships,needandpossibili

3、ty,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember、认真开展新颁布、新修订法律法规的学习宣传。将新颁布、新修订的法律法规列为普法重点内容，通过多种形式，及时开展宣传教育，促进新颁布和新修订的法律法

4、规有效实施。二、加强重点对象学法用法工作，不断提高全民法律素养4、着力提高领导干部和职工的法治素养。继续将法律学习列入各级党委（党组）中心组理论学习、领导干部知识讲座、党校（行政学院）领导干部培训的内容，不断提高各级领导干部学法、尊法、守法的意识。继续推行领导干部学法用法联系点，带动全民普法教育深入开展。认真组织编写年度普法教材，全面推行领导干部和公职人员学法用法和普法考试无纸化工作，切实增强以考促学的实际效果。5、认真开展青少年法律学习。继续开展与青少年学习生活密切相关法律法规为重点内容的法制宣传教育活动。充分运用法制专栏、图片、讲座、知识竞赛等

5、多种普法形式，不断提高中小学生法律意识和法制观念，增强青少年学生学法用法的自觉性，有效预防青少年违法犯罪。6、积极增强企事业经营管理人员的法律意识。进一步推进“法律进企业”、“法律进单位”工作，帮助企事业经营管理人员树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念，提高依法经营管理的水平和依法维护职工合法权益的能力。7、切实加强农民和流动人口的法制宣传教育。积极探索开展农民和流动人口法制宣传的新形式，增强法制宣传工作实效。认真开展法律服务农民工活动，通过送法律书籍进工地、开展法律咨询等形式，提高农民工遵纪守法和依法维权意识。ofwork,relationsh

6、ips,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember三、认真开展法制宣传主题活动和形式多样的专项法制宣传活动，推动法制宣传深入开展8、认真开展“加强法制宣传教

7、育，服务全面深化改革”、“培育和践行社会主义核心价值观法制宣传教育”主题活动。积极开展形式多样的推进活动，扩大影响，推动法制宣传教育更好地服务全面深化改革、服务培育和践行社会主义核心价值观。9、积极开展各种专项宣传活动。组织开展“12.4”全国法制宣传日集中宣传活动，并充分利用“3.8”妇女维权周等重大节点以及各项法律法规颁布实施日，组织形式多样的专项法制宣传活动，推动各项法律法规学习宣传活动扎实开展。四、积极创新载体和形式，增强法制宣传教育效果10、充分发挥媒体的法制宣传教育作用。巩固发挥报刊、广播、电视等大众传媒的独特优势，加大媒体法制宣传教育

8、力度，创新传统媒体普法的方式方法。加大应用新媒体开展法制宣传教育的力度，推进网络、移动通讯法制宣传教育力度，积极运用微博、