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《五好领导班子创建活动自查自评报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、五好领导班子创建活动自查自评报告 为大力加强**园联合党支部领导班子思想政治建设和执政能力建设,努力建设高素质的领导干部,进一步提高领导干部的综合素质和驾驭未来发展趋势的能力,增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,我**联合党支部根据区委组织部《XX年全区组织工作要点》(*组[XX]1号)和江汉区教育局《关于在 基层单位开展创建“五好领导班子”活动方案》的通知,我联合党支部积极开展了“五好领导班子”的创建活动,现通过自查自评,报告如下: 我园党支部在局党委的正确领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻落实十七大精神,解放思想、实事求是、与时俱进,不断开拓创
2、新。以创建“五好领导班子”为目标,紧紧围绕全局工作大局和幼儿园中心工作,认真贯彻执行上级系列部署,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设,用改革的精神努力开拓党建工作的新局面,扎实地把领导班子建设成为带领全体教职工开展工作的战斗堡垒,充分地发挥了领导班子的先锋模范作用,保证了我支部各项工作的顺利进行,取得了较好的成效。 通过自查自评,报告如下: 一、学习风气好。 1、坚持“三会一课”制度。 我联合党支部能定期开好支委会,及时传达上级文件精神,总结工作经验,纠正工作中的缺点错误。每一个党员能按时参加支部党员大会、党小组会,认真上好党课。对工作中的重大事项、重要思
3、想认识问题等都在党的会议上进行民主讨论,按照民主集中制的原则,统一思想,作出决议。 2、认真做好组织发展工作。 我园党支部认真做好入党积极分子的培养、考察和发展工作,严格按《党章》规定,规范发展程序。根据局党委的要求,重点抓好在教学骨干、教育一线和中青年中发展党员工作的要求,把保证质量放在首位,着力加大入党积极分子培养力度。坚持“着眼长远,重在培养,立足教育,个别发展”的方针,做好党员发展工作。通过党员联系人定期教育,党组织对积极分子压担子并在具体工作中锻炼能力。目前,以党员大会表决的形式通过刘珣、张红同志为中共党员,同时对入党积极分子尹艳玲、伍熙娟等老师提供了教育
4、和帮助,并落实相关联系人,定期进行学习、谈话、交流。对以上同志我联合党支部均予以张榜公示,广泛听取群众意见。 3、各类制度齐全。 根据我园实际,我园已建有教代会制度、重大事宜集体商量制度、园务公开及大宗物品采购招投标等制度,执行情况良好。如幼儿园要通过某项制度,必须依照教代会制度要求,经幼儿园教代会通过才能正式实施。再如幼儿园大型基建、食堂大米、蔬菜等购买都采取招投标制度,优胜劣汰,从而使广大师生放心。 4、重视对工会组织的领导。 我园党支部十分重视对工会工作的领导,经常听取工会工作汇报,及时研究工会工作,支持他们依照自己的章程独立地开展工作,并能尽幼儿园可能给
5、予人力物力财力上的支持。充分发挥工会组织的作用,指导工会认真学修改后的《工会法》,完善了园务公开制度,凡涉及幼儿园改革和发展以及教职工切身利益的重大事项都经过教代会民主评议,支持工会组织成功地开展了“三八”妇女节活动、教职工婚丧病事的送温暖活动、教师过生日活动等各项活动。 二、团结协作强。 1、班子建设强。 我园支部组织健全,人员结构合理。现由邓盈盈同志担任我联合党支部书记,她理论水平高,党性强、作风实、形象正,能围绕幼儿园中心工作扎实开展争创活动,其她领导班子成员也是有事大家心朝一处想,劲往一处使,抢着争着干,在群众中树立了很高的威信。 2、政治方向明。 支
6、部领导班子能坚决贯彻党的基本路线方针政策,认真落实上级各项要求和部署。坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,能正确处理幼儿园中心工作与支部工作关系,积极维护幼儿园政治稳定。平时支委成员能加强学习,与时俱进,切实提高思想理论修养,明确办学理念和办学思路,并将争创活动与幼儿园的发展很好的融合起来。 三、作用形象好。 严格坚持民主集中制原则。贯彻少数服从多数、个人服从组织、下级服从上级、集体研究决定重大事项原则。平时支委成员能深入教研组、班级和课堂,及时解决教职工的实际问题和困难,在掌握第一手资料的基础上,完善幼儿园的各项管理,提高幼儿园的管理水平。同时,支委成员也能经
7、常与党员群众谈心交心,征求意见,及时解决党员群众的思想认识问题,帮助党员干部认清形势,坚定信心,努力做好各项工作。 支委成员能加强自身建设,严于律己,率先垂范,一身正气,做党员和教职工的表率。在工作中能做到团结、务实和奉献,带领教师们认真做好每一件事情,较好地发挥党支部的政治核心作用。支委班子与园务班子能配合协调、相互支持,共同做好幼儿园的每一项工作。支委成员能以身作则、廉洁自律。在工作中具有极强的民主治园意识,能及时向民主党派、工会委员、教代会代表和全体教师通报幼儿园近期的情况,增强工作的民主性和透明度,自觉接受群众的监督。 四、勤
