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时间:2018-08-25
《变电运维室亮点及存在问题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、变电运维室2012年工作亮点及存在问题一、亮点1、不断强化流程管理依据运维工作一体化业务需求,针对新增业务及日常工作,制订完善带电检测、专项检查、倒闸操作等25项作业流程。通过作业流程的实施,推进了运维工作的有效开展和闭环管理。2、以指标专责制和项目专责制促进工作落实为消除班组成员存在重现场轻管理的现象,根据班组成员的不同特长,推行“指标专责制”,将梳理量化出的86项班组内部指标,以主、副专责人的方式负责不同指标的管理。针对人少站多的现状,实行“项目专责制”,将变电站运行管理工作细化为带电检测、设备维护管理、安全管理、附属设施维护以及基础资料等方面的工作,在每一个值都设立6名专责人
2、,负责不同项目的管理工作。“指标专责制”和“项目专责制”的管理方式,激发了班组成员主人翁意识,变被动的执行者为主动地管理者。在人人承担责任,人人参与管理中,班组各项工作高效开展。3、以多种手段促进员工队伍素质提升一是在总结投运准备经验教训,建立了变电站投运准备工作流程,在流程中对监造学习、图纸学习、驻站学习等均提出了明确的要求,通过变电站的投运准备工作提升otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiComm
3、itteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypar
4、tyCommitteeSecretary,Ministersand员工的技能提升。二是压担子助骨干成才。在班组内部实施“见习班长”制度,以压担子的形式将班组日常管理工作及关键指标交青年员工负责,工作业绩列入绩效考评,考核结果作为岗位变动和人才推荐的依据,全面提升青年员工的综合能力。4、持续做好现场风险目视化管理工作。以持续完善《运维一班设备环境风险库》为基础,以风险管控目视化为手段不断丰富作业现场的风险管控措施和水平。以应急资料在现场;关键二次接线示意上屏柜;现场风险有警示,防范措施有提醒;操作方法有告知等多样化现场风险管控手段,做好人、设备、环境方面风险防范措施的落实一、存在主要
5、问题1、员工技能难以适应运维一体化工作需要。2、若运维一体化工作展开,目前的运行值班管理工作将不能适应工作要求。3、员工数量不足。二、明年主要工作思路1、认真思考、研究运维一体化工作开展过程中可能出现难点问题,对我们现行管理工作进行剖析,主动适应运维一体化工作需要,建立适合的运维管理运行管理制度。2、otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin193
6、9servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministe
7、rsand通过员工素质提升,积极适应运维一体化工作的技能要求并以此弥补人员数量不足的问题。拟准备的主要方法是一讲一请两进。一讲就是树立人人都是老师的观念,根据员工的不同特长,组织每名职工都走上讲台,与交流业务技能,促进共同提高。一请,邀请厂家人员或公司行业技术带头人以专题讲座和仪器的现场演示的方式,对班组成员进行理论指导和技能操作培训。两进,一是进厂家,选派技术骨干利用到厂家进行设备监造的机会,带着工作中的问题、带着运行规程编写任务、带着培训授课任务去监造、去学习。二
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