东师15秋《现代教育技术》在线作业3

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1、谋学网www.mouxue.com现代教育技术15秋在线作业3一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。）V1.  下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能.A.教师机配置的档次B.学生机配置的档次C.多媒体传输控制卡D.多媒体传输电缆      满分：2.5  分2.  下面选项中不属于多媒体教室的组成设备有A.计算机网络B.投影仪C.功放/音箱D.中央控制器      满分：2.5  分3.  关于教学评价设计的论述正确的是（）A.以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价B.教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效

2、的一个过程C.是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序D.其缺点是不利于操作      满分：2.5  分4.  香农和韦弗对香农开始提出的通信模型进行改进，增加了下面那一部分A.编码B.解码C.干扰D.反馈      满分：2.5  分5.  下列关于加涅对态度的论述错误的是（）A.态度是一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习的结果。B.一般把它归入情感领域C.人们采取什么行动是受态度影响的，D.态度与人的行为的关系是直接的      满分：2.5  分6.  下列选项中不是多媒体课件的环境、需求分析包括的内容

3、是A.课件目标分析B.课件使用对象分析C.开发成本估算D.软件性质分析      满分：2.5  分7.  因特网(Internet)又称A.局域网B.城域网C.广域网YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategras

4、pcitytracktrafficresearchofobject谋学网www.mouxue.comD.国际计算机互联网      满分：2.5  分8.  关于教学媒体的发展趋势说法错误的是A.朝小型化、微型化、大容量发展B.朝综合化方向发展C.制作精密方向发展D.朝使用简单化和制作简单化方向发展      满分：2.5  分9.  可以当场使用实物进行投影，不需再次制作投影媒体的是A.实物投影仪B.光学投影仪C.幻灯D.照相机      满分：2.5  分10.  下面选项中属于视频编辑的软件是A.PremiereB.CoolEditC.Ph

5、otoshopD.Snagit      满分：2.5  分二、多选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V1.  常用文本文件的格式有A.纯文本文件B.复制的文本C.格式化的文本D.纯字母文本      满分：2.5  分2.  属于现代教学媒体的是()A.投影B.电声C.计算机D.通信网络      满分：2.5  分3.  校园网的关键部分是主干网，构筑主干网主要有A.快速以太网技术B.ATM技术C.FDDI技术D.局域网      满分：2.5  分4.  教学媒体分为以下哪几类A.多媒体YibinCityCitytracktraff

6、icplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject谋学网www.mouxue.comB.计算机C.现代教学媒体D.传统教学媒体      满分：2.5  分5.  教育技术的手段运用趋势是日益A.网

7、络化B.智能化C.虚拟化D.多样化      满分：2.5  分6.  电视教材的制作包括A.拍摄B.编辑C.配音合成D.字幕      满分：2.5  分7.  基于因特网资源的学习模式与传统学习模式比较而言（）A.传统学习模式的资源类型主要是包括网络与多媒体B.基于因特网资源的学习模式的资源类型主要教科书C.传统学习模式的内容与重点更注重事实强调成果D.基于因特网资源的内容与重点注重问题强调过程      满分：2.5  分8.  JPEG文件的缺点是:A.轮廓图像压缩效果差B.有损压缩C.压缩质量不可变D.不支持透明      满分：2.5

8、  分9.  一个优秀的电子书本型教学软件具有以下一些特点（）A.展示与学习者的阅读和心智水平相适应的故事。B.故事内容有趣。C.发音式