三风教育个人总结 袁杰

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1、关于学院开展“群众路线，三风教育”浅谈自我体会及认识重庆房地产职业学院袁杰三风是学校整体的精神面貌，是一种无形的精神力量，是衡量一所学校教育质量和精神面貌的重要指标。教育、教学质量的提高来源于良好师风的盛行。教师的“师德”是学生健康成长的典范，是“教学相长”的根基。学生的健康成长出自于良好学风的建立。师风正，则学风正；学风正，则校风正；校风正，则教育兴。——摘要“三风教育”工作自查总结自学校开展整顿"三风"活动以来，我按规定自觉参加学校组织的集中理论学习并且坚持自学理论学习，认真做好笔记，及时交流心得。我围绕整顿"三风"具体内容的学

2、习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己在学生工作以来在校风、教风、学风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作，为促进学校良好的校风、教风、学风的形成而不断努力，从而使自已成为新时期合格的当代大学生。一、学院开展“群众路线，三风教育”历史性突破。学院积极开展整顿"三风"教育活动，有利于广大教职工更加自觉地开展教育教学活动。是新阶段教师队伍建设的基础工程，是推动全面建设和谐校园的重要保证。学院党委吴书记强调：积极otherstaffoftheCentre.Duringthew

3、ar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenter

4、prisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand5开展党的群众路线实践教育活动要紧密结合我们高职院校的教育教学实际，突出针对性，强化实效性，不能走过场，不能搞形式主义。1、要紧密结合高校实际，在建设优良教风、学风、校风上下工夫，为学院快速推进“建重升本”工作提供优质资源，创造优良环境；2、要紧密结合学工

5、队伍思想、工作实际，认真查找当前存在的突出问题，把中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求落到实处，按照“快、细、实、新、俭、严”要求，制定出切实可行的整改措施，在我院群众路线教育实践活动中充分发挥好党员教职工的主导作用；3、要深入师生实际，广泛开展调查研究，特别是要深入学生实际，深入一线，进寝入室，听真话，掌握实情，找准学生在对待学风、校风建设中存在的认识误区，开展形式多样、效果明显的宣传教育活动，在我院群众路线教育实践活动中充分发挥好学生的主体作用。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好

6、机遇。开展整顿"三风"教育活动，就是要使每个教职工都能实现自身思想建设与时俱进。努力使自己的素质与现阶段的教育思想相适应，真正把整顿"三风"教育活动的要求体现在行动上，落实到教育教学工作中。通过前一阶段的学习，我作为一名学生党员，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和专业技能otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary

7、.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoft

8、heCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand5水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了"三风"教育的理解。按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理