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1、附表B2工程教育认证现场考查专家工作手册认证学校：东南大学认证专业：电气工程及其自动化考查时间：2013年10月20日-23日专家姓名（签字）：范瑜中国工程教育认证协会秘书处制20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebon
2、dsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender3目录表1：自评报告专家个人分析意见表表2：工程教育认证现场考查记录表表3：工程教育认证专家个人考评表使用说明：1.本手册为现场考查专家个人考查写实记录，在认证考查过程中使用。2.进校前：考查专家要认证研读和分析自评报告，填写“自评报告专家个人分析意见表”（表1），于进校前两周提交专家组秘书汇总，形成“专家组自评报告审阅意见汇总”，供制定“专家组现场考查重点”时使用。3.现场考查期间：专家根据本人“自评报告专家个人分析意见表”和专家
3、组制定的“自评报告分析意见汇总及考查要点”，按照分工开展考查工作，并记录各项考查活动获取的信息，分别填写“现场考查工作记录表”（表2）。4.专家组在讨论结论的内部会议之前：专家应填写完成“专家个人考评表”（表3），作为专家个人的正式考查意见，会议之前交秘书汇总，供专家组集体讨论使用。5.现场考查结束后：上述材料由秘书汇总，交认证协会秘书处和专业类认证委员会存档。对外保密。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularba
4、sis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender3表1自评报告专家个人分析意见表填表说明：1.本表在现场考查前由专家填写，汇总后形成专家组对自评报告的分析意见汇总，并形成专家组考查要点；2.专家应自评报告未充分说明的内容，并对照认证标准详细说明通过审阅自评报告发现的问题或关注项；3.拟
5、深入了解或核查的问题应具体明确，有针对性。指标自评报告中未充分说明的内容，以及针对认证标准发现的问题和关注项拟深入了解或核查的问题及拟采取的考查方式备注学生培养目标毕业要求持续改进课程体系师资队伍支持条件20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,
6、certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender3其他（需要学校提供的资料等）20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformor
7、tgageloans,acceptingonlythelender3表2-1工程教育认证现场考查工作记录表填表说明：1.本表作为专家在开展不同考查活动时的工作记录表，相关记录信息供专家在撰写结论及意见时参考；2.根据访谈、考查实验室、内部会议等不同的考查活动复制本表。考查活动查阅审核电机学（上）试卷和相关文件时间2013年10月22日上午一、教学文件管理的规范性提取了三个班电机学（上）的考试材料，除了试卷外，还有其他相关文件，其中：附有阅卷和成绩审核表的3个班附有监考记录及情况报表的3个班附有成绩登记表的3个班附有课程小结
8、表的3个班附有平时实验成绩记分册的3个班附有平时成绩记分册的3个班附有考试名册的2个班附有有教学日历的1个班问题：管理文件比较全，主要的文件都做到了归档，但个别文件是否归档不一致，如考试名册是否应该归档？教学日历是否不必归档？是否有统一要求？二、试卷与考试情况考试内容基本覆盖了教学大纲的内容，难易程度适
