【生物】四川省成都市第七中学2019届高三零诊模拟考试

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1、四川省成都市第七中学2019届高三零诊模拟考试一、单选题（本题共40小题，每小题1分）1.菠菜是常用的生物实验材料。下列有关叙述正确的是A.菠菜叶下表皮细胞可用于观察细胞中叶绿体和线粒体的分布B.新鲜的菠菜叶可用于提取和分离叶绿体中的色素C.菠菜叶上表皮细胞可用于观察植物细胞的有丝分裂D.菠菜叶中还原性糖的含量高，可用于还原性糖的检测2.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B.若该图为一段

2、RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有D.若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的3.下列关于化合物在细胞中存在位置的叙述，正确的是A.在植物细胞的细胞壁上不存在多糖、核酸和蛋白质形成的物质B.在动物细胞的细胞膜上存在转运葡萄糖和蔗糖的载体蛋白C.在原核细胞的细胞质中不存在染色体D.在真核细胞的细胞核中存在多糖、核酸和蛋白质结合形成的结构4.疟原虫可以寄生在红细胞内，使人患疟疾，要判断一个人是否患疟疾，应取血样放在什么溶液中制片

3、检查A.质量分数为0.9%的NaCl溶液B.清水C.浓盐水D.质量分数为0.1%葡萄糖溶液5.某多肽分子式是C21HxOyN4S2（无二硫键）已知该多肽是由下列氨基酸中的某几种作原料16合成的:亮氨酸（C6H13NO2）、天门冬氨酸（C4H7NO4）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S）。以下对该多肽的描述不正确的是A.有3个肽键B.水解后得到4种氨基酸C.含有氧原子和氢原子的数目分别为5和32D.只有1个羧基6.19世纪，德国生物学家施莱登观察植物的结构，得出细胞是构成植物的基本结构。之后，施旺将这一结

4、论推广到动物细胞，并提出“细胞是生命的最基本单位”这一概念，由此创立了细胞学说。再之后，魏尔肖提出“所有细胞都来源于己经存在的细胞”理论，从而完善了细胞学说。细胞学说A.是通过观察和分离细胞结构后创立的B.是由施莱登和施旺两人创立并完善的C.使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D.使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来7.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A.蛋白质分子可不同程度的镶嵌在生物膜的磷脂双分子层中B.细胞间进行信息交流不一定需要细胞膜上的受体C.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换D.胰岛细胞比心肌细胞细胞膜成分的更新

5、速度更快8.如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说法错误的是A.③能够将核内物质与细胞质分开B.⑤与rRNA的合成及核糖体的形成有关C.蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多，④数目较多D.RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞质的9.洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞都能用于观察线粒体，下列叙述正确的是A.都需要用蒸馏水制作装片，保持活细胞状态B.都需要用盐酸处理，加速染色剂进入细胞C.都需要用健那绿将线粒体染成蓝绿色16D.都需要用酒精漂洗洗去浮色，便于观察10.耐盐植物柽柳在盐碱地也能正常生长，研究发现这类植物能积累土壤中的无机盐离子，并使细胞液

6、中的无机盐离子浓度高于土壤溶液。下列叙述正确的是A.柽柳积累无机盐离子的方式为被动运输B.柽柳的耐盐性是由它的遗传物质决定的C.柽柳积累无机盐离子不利于根细胞吸收水分D.在冬季气温低时，柽柳吸收无机盐的能力不变11.酶是生命活动中的重要物质，下列叙述正确的是A.ATP合成酶均位于生物膜上B.高温、低温、过酸或过碱都会导致酶变性失活C.在研究温度影响酶活性实验中，要先保温后混合D.酶的合成都要经过核糖体、内质网和高尔基体的协同配合12.下图中曲线表示化学反应：物质A生成物质P在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。据图判断A.ab段表示在有酶催化条件

7、下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能B.ad段表示在无催化剂催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能C.若物质A与物质P之间转化的反应为可逆反应，相应的酶可降低正逆反应的活化能D.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上移动13.下列关于ATP的说法中，正确的是A.ATP在植物体内与动物体内的来源相同B.1molATP完全氧化时释放2870kJ的能量C.ATP既可以储存能量，又可以作为生命活动的直能源物质D.ATP中的能量可以来源于光能、热能，也可以转化为光能、热能14.16如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示

8、在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是A.该模型能解释酶的催化