(转载)台湾名师苏兰的教育故事

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1、(转载)台湾名师苏兰的教育故事讲座文稿2010-12-2822:12:44阅读82评论0  字号：大中小 订阅        听同行介绍，台湾名师苏兰曾到佛山南海讲学，当时她上了一节欣赏戏剧的课，上得很好，特别是她对培养学生教养和品格的重视，让人大开眼界。晚上，我在网上搜集了一些关于介绍台湾教师苏兰的文章和一些教师对她的听课感受。听说，苏兰老师很坚强，癌症病好后一年就四处讲学，很为她的奉献和治学精神所感动，健康工作，开心生活，成就丰盈人生。下面为搜集文章：台湾小学课堂拾贝文/小雨2009年闽台两

2、地小学语文教学研讨会在福州钱塘小学举行，对我来说，很是盼望，因为有台湾老师苏兰、范姜翠玉、赵镜中的教学课堂和讲座。倒不是认为台湾老师的课比大陆老师的课好，而是我很喜欢怀揣着一颗学习的心去感受不同的教学理念和教学方式。于是，在暑气逼人的假期里还是乐意坐上去往福州的双层巴士，在厦门还是艳阳高照，到了福州却是大雨倾盆，但即使这样，听课的会场场场座无虚席，我们想暂时离开一会儿得事先用书本占位置，否则返回时座位就会变成别人的。如此的人满为患，积极响应是有充分理由的，那就是学习与成长带来的快乐，现在，我很想

3、把自身的感受与收获与我的同事们一起分享。所有自然的东西都是最美的课堂上，苏兰老师一直称呼孩子们为“小朋友”“宝贝”，当这群宝贝和往常一样整齐地问候老师：老—师—好！苏兰老师不乐意了maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibinc

4、itybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus，说：小朋友们，有一天，你在街上看到苏兰老师，和苏兰老师打招呼：老—师—好。”小朋友们都笑了。再次和苏兰老师问候的时候，亲切而自然，那是一种舒服的感觉。紧接着苏兰老师告诉每一个宝贝：所有自然的东西都是最美的。这一点我颇有感触，特别是在公开课上，教师指导朗读的时候，不管内容场合，往往喜欢学生们读得抑扬顿挫，字正腔圆，情感充沛，情感激昂，就连老师的范读也是那么装腔作势，不把人听

5、得直起鸡皮疙瘩誓不罢休，这时作为听课者一定会有如苏兰老师一样的愿望：所有自然的东西都是最美的。当你接受我的礼物时，你的眼中一定要有我苏兰老师给孩子们准备了见面礼，一张自己旅行的明信片，亲自递到每个孩子的手中，好多孩子羞答答地伸出手，低着头说：“谢谢！”，苏兰老师并没有将明信片给孩子，而是和孩子开了句玩笑：“你的眼中只有礼物，没有老师。当你接受我的礼物时，你的眼中一定要有我。”接下来所有的孩子在接受老师的礼物时都懂得看着老师的眼睛说：“谢谢！”。这不由让我想起最近读的一本书《慢养——给孩子一个好性

6、格》，这是现任卡内基训练大中华地区负责人黑幼龙一家合著的一本书，其中有这样一个事例：有一次我跟女儿心谈，我问女儿：你从小到大，最有挫折感的是什么事情？“结果女儿竟然回答：”我跟你讲话最有挫折感！”我吓了一跳，怎么女儿跟老爸讲话会有挫折感呢？女儿说：“因为小时候每次跟你讲话的时候，你的眼睛都没有看着我！”这一细节，我领悟到教学不仅仅是一种知识和方法的传递，更是告诉孩子：讲话请看我的眼睛，你在我的心中很重要很重要。 maintenancemeasures,thereisabigsecurityris

7、k,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus所有的孩子都不同，给予足够的时间和自由，才能创造苏兰老师在课上教学的是大陆人教版课文《生活多么广阔》，生活在你的心中是什么，宝贝们有的说：生

8、活是一场游戏；有的说生活很有趣；有的说生活像宇宙；还有的说生活像一朵美丽的花。苏兰老师认为宝贝们都可爱极了，认为生活是一场游戏的宝贝是很有人缘，认为生活像一朵花是特别热爱生活的，是一个幸福的快孩子……，在宝贝们和老师的互动过程中，老师一直提醒孩子：不能再讲相同的词了，想法要和别人不一样哦！在老师灵动的思维鼓励的眼神里，在老师创设的轻松氛围中，宝贝们积极主动思考，不断迸发创造的火花。苏兰老师用自己的课堂告诉我们：相信和尊重所有的孩子都是不同的，只有给予足够的时间和自由，才能创造。精彩的剧本对白，句