【历史】河北省正定中学2014-2015学年高一下学期期中考试

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1、2014-2015学年度第二学期高一期中考试历史试题说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间60分钟。第Ⅰ卷（选择题共90分）一．选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。其中每小题2分，共90分）1．下图是1954年在江苏丹徒出土的青铜器簋，内有铭文120余字，记述周康王册封矢为宜侯，赏赐他酒、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶等。此文物可用于研究A．甲骨文B．宗法制C．分封制D．郡县制2．2014年春节期间，央视播出了“家风是什么”的节目，颇受好评

2、。传统观念中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”、“耕读”观念形成原因的表述，错误的是A．“忠”与世袭制紧密相关B．“孝”与宗法制紧密相关C．“耕”与农本思想紧密相关D．“读”与科举制紧密相关3．“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实：史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是A．它分郡县两级，一郡之内又分若干县B．郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度C．郡县制开中国单一制国家组织结

3、构先河，影响深远D．郡守和县令、县长都由皇帝直接任命4．以下从左图到右图的变化，从本质上体现了A．从分裂逐步走向统一B．皇权逐步走向强化C．郡县制到行省制的演变D．中央集权得以加强5．隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构，但隋代以后“大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功。”由此可见，隋代A．实行了科举制度B．加强了君主专制15C．加强了中央集权D．三省六部制约皇权6．中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一规则的是A．

4、秦始皇B．唐太宗C．宋太祖D．明太祖7．下列文字材料反映的近代反侵略斗争，出现的先后顺序是①“三元里前声若雷，千众万众同时来”②“致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼”③“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”④“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原”A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.③①②④8．据上海警察局档案资料显示，1919年5月，上海许多学生家长都收到一份由上海华童公学校长发出的通知（见下框）。下列口号与通知中所说的现象直接相关的最可能是A．“扶清灭洋”B．“驱除鞑虏，恢复中华”C．“外争主权，内除国贼”D．“打倒列强，除

5、军阀”9．“或入園中，拖出袁来还我國；余立道上，不堪回首望前途。”与该对联创作直接相关的背景是A．武昌起义中华民国诞生B．清帝退位王朝统治结束C．帝制复辟共和政体遭破坏D．国共合作国民大革命兴起10．下表是《新青年》在不同时段相关文章中“革命”一词出现的频度。表中数据发生急剧变化的原因是起止时间1915—1918年1919—1922年1923—1926年文章篇数770631128“革命”0．78%2．45%25．14%A．五四运动的影响B．马克思主义的传播C．土地革命的进行D．国民大革命的兴起11．毛泽东给中央的一封信中说

6、：“红军和红色区域的建立与发展，具有极端重要的意义，它是半殖民地无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，是半殖民地农民斗争发展的必然结果。”毛泽东在信中意在说明（）A．国共第一次合作的必要性B．工农武装割据存在可能性C．抗日根据地发展的必要性D．解放区游击战实施合理性12．下列是中国共产党两个时期的根据地分布示意图，这两个时期相比较，中国革命发生的变化有15①革命中心的迁移②党中央领导核心的变化③斗争手段的改变④革命领导阶级的变化A．③④B．①②C．①②④D．②③④13．1927年12月瞿秋白在《武装暴动问题》一文中指出：“

7、中国革命现时的阶段，显然到了工农武装暴动的时期……中国革命在斗争方式与发展形式方面，有极可注意的特点。”符合材料中“特点”的是A．建立工农联盟，推翻北洋军阀B．发动秋收起义，建立红色政权C．开展土地革命，进行武装斗争D．纠正左倾错误，迎接革命高潮14．五四运动爆发后，直系军阀吴佩孚发给大总统徐世昌通电：“大好河山，任人宰割，稍有人心，谁无义愤？彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前仆后继，以草击钟，以卵投石，……如必言直言者有罪，讲演者被逮捕，则是扬汤止沸，势必全国骚然！”这说明吴佩孚A．同情学生并支持学生的正义行动B．表

8、面上支持实质上主张镇压学生C．借机对北洋政府施压以争权夺利D．冒充爱国欺骗舆论企图统治中国15．以下四张图片共同反映的主题是A．国共十年对峙B．工农武装割据C．和平民主团结D．新民主主义革命16．“决战鲁西南，直插鄂豫皖，突破包围圈，逐鹿我中原。狭路相逢勇者胜，刘邓大军威名传！”这首歌曲歌颂的历史事件发