2017-2018学年陕西省黄陵中学高二（普通班）下学期期末考试政治试题

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1、2017-2018学年陕西省黄陵中学高二（普通班）下学期期末考试政治试题一、选择题（共35小题，每小题2分，共计70分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧（） A.源自于古典文献的流传    B.源自于哲学家充满智慧的头脑   C.来自于人们对真理的追求  D.产生于人类的实践活动 2、下面关于哲学的说法，正确的是（） A.哲学是关于方法论的科学B.哲学是人们对于整个世界的根本观点C.哲学是关于世界观的学问D.哲学是对社会科学知识的概括和总结3、播

2、种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为（） A.世界观决定方法论B.世界观和方法论互相转化C.方法论决定世界观D.世界观和方法论都有相对独立性4、科学家在从事科学研究的过程中，要有所成就，需要哲学思维。这说明（） A.具体科学的进步推动着哲学的发展B.哲学是系统化、理论化的世界观C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D.真正的哲学都是自己时代精神上的精华5、哲学的基本问题是（） A.思维与存在的关系问题B.学习与计划的关系问题C.唯物主义与唯心主义的关系问题D.辩证法与

3、形而上学的关系问题6、“世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物。”这种观点属于（） A.不可知论B.可知论C.主观主义D.唯心主义7、古希腊哲学家泰勒斯提出了“水是万物的本原”的观点，我国春秋时代《管子》书中的《水地》篇中也提出了“水是万物的根源”的观点。上述观点（）A.属于辩证唯物主义观点B.不符合客观实际，属于唯心主义观点C.否认了意识是人脑对客观存在的反映D.把物质等同于物质的具体形态[]8、下列对辩证唯物主义的物质概念理解错误的是（）A.物质的唯一特性是客观实在性B.物质不依赖于人的意识C.物质是看得见、摸得着的东西D.物质能为人的意识所反映79、习近平总书记在十九大报告中强

4、调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化，并没有改变我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。这说明（） ①物质世界是绝对运动和相对静止的统一②运动是静止的特殊状态③运动是事物固有的根本属性和存在方式④动中有静，静中有动A.①④B.③④C.①②D.②③10、有研究表明：人们习惯的形成与大脑底部的基底核有关，它会把经常重复的运动或行为记忆贮存起来，当再次遇到这种行为时，大脑就会开启自动行为模式，不再参与决策，去做其他的事情；基底核的病变可导致多种运动和认知障碍。这从一个侧面表明（）  

5、           A.意识离不开人脑，人脑是意识的源泉       B.意识是客观存在在人脑中的反映  C.意识对人体生理活动具有调节和控制作用  D.意识是人脑的机能，人脑是意识的生理基础 11、一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。“铁榔头”郎平，因排球而生，为荣誉而战。郎平临危不乱，一锤定音，拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。这体现了（） ①意识是人脑对客观事物的正确反映  ②意识对人的生理活动有调节和控制作用 ③按规律办事要正确发挥主观能动性  ④拼搏精神决定着事情的成功与失败 A.①②    B.②③    C.①④   D.③④ 

6、12、毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这一看法说明（） A.实践是认识的来源       B.实践是认识发展的动力   C.实践是检验认识的真理性的唯一标准  D.实践是认识的目的 13、三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°，这说明（） ①真理和谬误总是相伴而行的         ②真理是具体的、有条件的 ③对同一个对象的认识可以有多个真理 ④任何真理都有自己适用的条件和范围   A.①③    B.①④    C.②④    D.③④ 1

7、4、真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。这句话主要反映了（） A.真理的具体性B.真理的相对性C.真理的条件性D.真理的客观性15、唯物辩证法认为，联系是（） 7A.普遍存在的、无条件的B.普遍存在并不以人的意志为转移的C.有条件的、个别的D.主观的、有条件的16、从“可持续发展”、“科学发展”到党的十八届五中全会的“创新、协调、绿色、开放、共享发展”，中国共产党治国理念的变化说明（） ①理论对实践