【历史】广东省揭阳一中2013届高三第三次模拟试题试题3

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1、2012—2013学年度高三历史试题四一、单项选择题本大题共35小题，每小题4分，共140分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12．古人云：“半部《论语》治天下”。可见《论语》之价值。下列关于此书的叙述正确的是①孔子兴办私学，授徒讲学的主要教材②成为儒家经典“五经”之一③朱熹对之加以注解，成为理学经典④明清后被翻译成西方文字，欧洲一些思想家从中得到启发A．①②③④B．②③④C．③④D．②③【答案】C【解析】本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，《论语》是记录孔子言行语

2、录的经典著作，儒家经典“五经”是指《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》、《周易》和《春秋》，《论语》不在“五经”之中，所以①②两项说法错误不符合史实，③④两项表述正确符合题意和史实，故答案选C项。13．武则天晚年为立太子一事而犹豫不决（侄儿武承嗣还是儿子李显），狄仁杰劝说她：“立子，则千秋万岁后配食太庙，承继无穷；立侄，则未闻侄为天子而附姑于庙者也。”武则天感悟，听从了狄仁杰的意见，立庐陵王李显为皇嗣，唐祚得以维系。这一故事反映了中国古代政治的哪一特点？A．专制主义B．家天下C．皇权至上D．中央集

3、权【答案】B【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“立子，则千秋万岁后配食太庙，承继无穷；立侄，则未闻侄为天子而附姑于庙者也。”说明了宗法血缘在唐代皇帝继承中依然有着深刻的影响，即夏代以来皇位只在家族成员内部世袭传递，皇权继承呈现出“家天下”的特征，武承嗣不是唐代李氏成员不能承继皇位，所以答案选B，ACD三项内涵与上述史实特征不符。14．司马迁在《史记·货殖列传》中为30多位春秋以来的著名大商人立传。这表明他A．肯定“工商食官”政策B．肯定“重农抑商”政策C．肯定商人的社会价值D．否

4、定小人物的社会作用【答案】C【解析】本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，司马迁为商人立传说明他肯定商业的价值和商人在社会中的重要作用，所以答案选C，A项出现在西周时期，春秋战国之后衰落，B项与重视商人和商业相反，D项材料并未直接体现。15．历史学家杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书中对孙中山的定性问题有一些新的思考。他认为，孙中山不是“资产阶级革命家”，可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”（简称“平民革命家”）下面能说明这一结论的是A．“驱除鞑虏，恢复中华”B．“创立民

5、国”C．“平均地权”与“节制资本”D．“天下为公”【答案】C【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”说明孙中山的主张一定程度上代表了平民阶层的利益，结合三民主义的内容可知“平均地权”与“节制资本”7代表了平民阶层的利益，在一定程度上能弱化贫富两极分化现象和实现社会的公平，所以答案选C，AB两项分别是民族和民权主义的内容，从本质上讲是代表民族资产阶级的利益，D项是孙中山的执政理念，强调为全体民众服务而非单纯的代表平民的利益。16．大跃进期间，安徽省

6、少数农民搞起了责任田：“定产到户，超额归己”。到1961年底，全省90．1%的生产队实行过或者正在实行责任田。刘少奇、邓小平、陈云等领导人对此给予了极大支持，这反映了A．农村经济体制改革从安徽开始B．家庭联产承包责任制深入人心C．农民自发纠正左倾错误D．中央领导人一致支持安徽实行责任田【答案】C【解析】本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，材料中时间特征“1961年底”此时正值中国处于国民经济的调整时期，由于“大跃进”和人民公社化运动以及自然灾害的影响，1959年至1961年中国经济发

7、展陷入困境，所以从1960年开始中共中央即开始着手国民经济的调整和恢复工作，材料所述现象即是此种情形的反映，所以答案选C，AB两项发生在改革开放之后，D项只是表象而非材料背后历史实质。平民教育委员会诸同志：弟因脑病日增，组织部及秘书处事务又繁，平教委员会常务委员势难胜任，恳予准许辞职，另推一人接替。本月常务委员会议请到伯伦同志代理出席。国民党中央执行委员会毛泽东五月廿六日17．右图是一份公函，其中反映的信息符合当时历史史实的是A．国共合作开展国民革命B．中共开展土地革命C．国共携手合作抗日D．国共两

8、党揭开由分裂对峙到合作抗日的序幕【答案】A【解析】本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，从图片文字中能够看出毛泽东当时的身份是国民党中央执行委员会的重要成员，由此可以推测出上述只可能出现在第一次国共合作时期，材料文字反映了第一次国共合作时共产党员以个人身份加入国民党的史实，所以答案选A，B项发生在第一国共合作之后，CD两项第二次国共合作时国共实现了党外合作的形式。18．1954年10月14日，《人民日报》发表了《走什么样的路？——再评俞平伯先生关于“红楼梦”研究的错