2014高考化学知识点复习教案12

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1、2014高考化学知识点复习教案(一)同系物和同分异构体1、同位素、同素异形体、同系物、同分异构和同一种物质的比较内涵比较的对象分子式结构性质同位素质子数相同、中子数不同的核素（原子）互称为同位素核素（原子）符号表示不同，如H、D、T电子排布相同，原子核结构不同物理性质不同、化学性质相同同素异形体同一元素组成的不同单质，称这种元素的同素异形体单质元素符号表示相同，分子式可不同，如石墨与金刚石、O2与O3单质的组成或结构不同物理性质不同，化学性质相似同系物结构相似，分子组成相差一个或若干个CH2原子团的有机物，互称为同系物有机化合物不同结构相似，

2、官能团类型与数目相同物理性质不同，化学性质相似同分异构体分子式相同、结构不同的化合物互称为同分异构体有机化合物相同不同物理性质不同，化学性质不一定相同同一种物质分子式和结构式都相同的物质相同相同相同-6-(二)同分异构体的类型及其判定类型：⑴碳链异构是指分子中碳原子之间的连接次序不同而产生的异构现象。⑵位置异构是指官能团或取代基在碳链或碳环上位置不同而产生的异构现象。⑶官能团异构是指具有相同的化学式，但所含官能团不同的异构现象。包括以下几种：①环烷烃和烯烃；②二烯烃和炔烃；③醇和醚；④醛和酮；⑤羧酸和酯；⑥氨基酸与硝基化合物等。判定：①分子式

3、相同；②主碳链结构或官能团位置不同；③可以同类，也可以不同类；④联想空间结构(三)有机物的化学性质及推断1、有机反应的重要条件有机反应的条件往往是有机推断的突破口。⑴能与NaOH反应的有：①卤代烃水解；②酯水解；③卤代烃醇溶液消去；④酸；⑤酚；⑥乙酸钠与NaOH制甲烷⑵浓H2SO4条件：①醇消去；②醇成醚；③苯硝化；④酯化反应⑶稀H2SO4条件：①酯水解；②糖类水解；③蛋白质水解⑷Ni，加热：适用于所有加氢的加成反应⑸Fe：苯环的卤代⑹光照：烷烃光卤代⑺醇、卤代烃消去的结构条件：β－C上有氢⑻醇氧化的结构条件：α－C上有氢2、醇、酚、羧酸中羟

4、基的活性比较羟基种类重要代表物与Na反应与NaOH反应与Na2CO3反应醇羟基CH3CH2－OH√××酚羟基√√√　但不放出气体羧酸羟基√√√　放出CO2-6-3、有机物结构的推断有机物结构的推断主要依赖于：①实验现象；②有机物的性质；③计算等事实，更多的是由性质去推断。现列出一些性质与有机物结构的关系如下表：有机物性质有机物可能有的结构1、使溴水褪色C＝C、、－CHO　、酚2、使酸性KMnO4溶液褪色C＝C、、－CHO、苯的同系物、某些醇3、与Na反应放出H2—OH、醇、酚、—COOH4、与Na2CO3反应放出CO2—COOH5、与新制Cu

5、(OH)2反应—COOH、—CHO6、与[Ag(NH3)2]＋反应—CHO（包括葡萄糖、果糖）7、与H2加成C＝C、、－CHO、R—CO—R`、苯环8、遇FeCl3显紫色酚类9、消去反应醇或卤代烃（邻位有H）10、连续4个C原子加Br原子共轭二烯烃类11、能水解卤代烃、酯、多糖、多肽、蛋白质、酰胺等12、能酯化有—OH或—COOH(四)烃及其衍生物的燃烧规律1、烃CxHy完全燃烧的通式：CxHy＋(x+y/4)O2→xCO2＋y/2H2O2、有机物每增加1个CH2多耗O21.5mol3、若烃分子组成为CnH2n（或衍生物CnH2nO、CnH2

6、nO2），完全燃烧时生成CO2和H2O的物质的量之比为1：14、若有机物在足量的氧气里完全燃烧、其燃烧所耗氧气物质的量（或体积）与生成CO2的物质的量（或体积）相等，则有机物分子组成中H、O原子个数比为2：15、烃燃烧时，决定消耗O2量的因素有：在等物质的量时，分子中碳原子数越多，O2消耗越多（芳烃有例外）。在等质量时，分子中每个碳原子分配的氢原子越多，O2消耗越多。-6-6、最简式相同的有机物，不论以任何比例混合，只要混合物的质量一定，它们完全燃烧后生成的CO2总量为常数。7、不同的有机物完全燃烧时，若生成的CO2和H2O的质量比相同，则它

7、们的分子中C、H原子个数比相同。8、气态烃CxHy与O2混合后燃烧或爆炸，恢复原状态（100℃以上），1mol气态烃反应前后总体积变化情况是：y＝4总体积不变，△V＝0y＜4总体积减小，△V＝1－y/4y＞4总体积增加，△V＝y/4－1(五)有机物分子组成通式的应用规律1、最简式相同的有机物，无论多少种，以何种比例混合，混合物中元素质量比值相同。可用于质量比、质量分数的求算。提示：①含n个碳原子的饱和一元醛与含有2n个碳原子的饱和一元羧酸、酯具有相同的最简式。②含有n个碳原子的炔烃与含有3n个碳原子苯及其同系物具有相同的最简式。2、具有相同的

8、相对分子质量的有机物为：①含有n个碳原子的饱和一元醇或醚与含有(n－1)个碳原子的饱和一元羧酸或酯。②含有n个碳原子的烷烃与（n—1）个碳原子的饱和一元醛。以上规律