【物理】湖南省长沙市长郡中学2014届高三上学期10月周测

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1、2013-2014学年湖南省长沙市长郡中学高三（上）周测物理试卷（10月份）一、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分．每小题给出的四个选项中，1-7只有一个选项正确，8-12有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．（4分）（2012秋•武汉校级月考）下列关于力的说法，不正确的是（　　）　A．由于书的形变，放在水平桌面上的书对桌面产生向下的弹力　B．电荷间的相互作用、磁体间的相互作用，木质上是同一种相互作用的不同表现　C．强相互作用的作用范围只有约10﹣15，超过这个界限，强相互作用己经不存在了　D．原子核内带正电的质子之间存在

2、斥力，但原子核仍能紧密的保持在一起，是由于万有引力作用的结果2．（4分）下列有关受力分析不正确的是（　　）　A．如图中钩码和铅笔静止，轻质铅笔中的弹力沿铅笔方向　B．如图中人随自动扶梯一起沿斜面以加速度a运动中，人受的摩擦力水平向右　C．如图中与水平转盘一起匀速转动的物块受到的摩擦力一定垂直物块的速度31　D．如图中运动火车车轮在不挤压铁轨的转弯路段所受重力与支持力的合力沿路面向下3．（4分）（2009•盐城一模）如图甲所示，在倾角为30°的足够长的光滑斜面上，有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力F作用，力F按图乙所示规律变化（图中纵坐标是F与mg的比值，力沿斜面向上

3、为正）．则物体运动的速度v随时间t变化的规律是下图中的（物体的初速度为零，重力加速度取10m/s2）（　　）　A．B．C．D．4．（4分）（2013•安徽三模）如图所示，图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线，两粒子M、N质量相等，所带电量数值也相等，现将M、N从虚线上O点以相同速率射出，两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示．点a、b、c为实线与虚线的交点，已知O点电势高于c点．若不计重力，则（　　）　A．M带负电荷，N带正电荷　N在a点的速度与M在c点的速度大小相同31B．　C．M和N两粒子在电场中运动的加速度相同　D．N从O点运动至a点的过程中

4、克服电场力做功5．（4分）（2013•安徽）如图所示，xOy平面是无穷大导体的表面，该导体充满z＜0的空间，z＞0的空间为真空．将电荷为q的点电荷置于z轴上z=h处，则在xOy平面上会产生感应电荷．空间任意一点处的电场皆是由点电荷q和导体表面上的感应电荷共同激发的．已知静电平衡时导体内部场强处处为零，则在z轴上z=处的场强大小为（k为静电力常量）（　　）　A．B．C．D．6．（4分）（2013•郑州三模）带有等量异种电荷的一对平行金属板，上极板带正电荷．如果两极板间距不是足够近或者两极板面积不是足够大，即使在两极板之间，它们的电场线也不是彼此平行的直线，而是如图所示的曲

5、线（电场方向未画出）．虚线MN是穿过两极板正中央的一条直线．关于这种电场，以下说法正确的是（　　）　A．平行金属板间的电场，可以看做匀强电场　B．b点的电势高于d点的电势　C．b点的电势低于c点的电势31　D．若将一正电荷从电场中的任一点由静止释放，它必将沿着电场线运动到负极板7．（4分）（2010秋•顺庆区校级月考）轻质弹簧上端与质量为M的木板相连，下端与竖直圆筒的底部相连时，木板静止位于图中B点．O点为弹簧原长上端位置．将质量为m的物块从O点正上方的A点自由释放，物块m与木板瞬时相碰后一起运动，物块m在D点达到最大速度，且M恰好能回到O点．若将m从C点自由释放后，m

6、与木板碰后仍一起运动，则下列说法正确的是（　　）　A．物块m达到最大速度的位置在D点的下方　B．物块m达到最大速度的位置在D点的上方　C．物块m与木板M从B到O的过程作匀减速运动　D．物块m与木板M向上到达O点时仍有速度，且在O点正好分离8．（4分）（2015•宝鸡二模）美国物理学家密立根通过研究平行板间悬浮不动的带电油滴，比较准确地测定了电子的电荷量．如图，平行板电容器两极板M、N相距d，两极板分别与电压为U的恒定电源两极连接，极板M带正电．现有一质量为m的带电油滴在极板中央处于静止状态，且此时极板带电荷量与油滴带电荷量的比值为k，则（　　）31　A．油滴带正电　B．

7、油滴带电荷量为　C．电容器的电容为　D．将极板N向下缓慢移动一小段距离，油滴将向上运动9．（4分）（2014秋•赤坎区校级期中）取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线下端系上第一个垫圈，隔12cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示，站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈（　　）　A．落到盘上的声音时间间隔越来越大　B．落到盘上的声音时间间隔相等　C．依次落到盘上的速率关系为1：2：3：4　D．