【历史】重庆市南开中学2014-2015学年高二下学期半期考试

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1、重庆南开中学高2016级高二(下)期中考试历史试题本试题分为选择题和综合题两部分，第一部分(选择题)1至4页，第二部分(综合题)4至6页，共6页。满分100分，时间100分钟。第一部分(选择题)本部分共24题，每题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．下图反映某一时段中国工业经济成份的变化情况，“△”处反映的年份最有可能是年份全民所有制经济集体所有制经济公私合营经济前三项合计私营经济个体经济口年19.11.50.721.36.971.8△年32.253.47.392.90.17.0A．1953年B．1956年C．1985年D．

2、1992年2．商务印书馆1978年l2月出版的《现代汉语词典》中有这样一条词条：“【大跃进】dàyuèjìn指1958年在毛主席亲自制定的社会主义建设总路线的光辉照耀下，我国在工业、农业等各方面出现的飞跃发展，也泛指社会主义建设高速度发展。”它可以说明当时A．对“大跃进”运动有了清醒认识B．“拨乱反正”工作取得了重大进展C．“左”倾思想影响依然比较严重D．个人崇拜开始盛行3．1985年5月12日《解放日报》发表一篇题为《乡镇工业看苏南，家庭工业看浙南——温州33万人从事家庭工业》的报道，并提出“温州模式”的概念。“温州模式”能够出现的前提是A．国有企业经营困难B

3、．城市基本实现工业化C．家庭联产承包责任制的推广D．城市经济改革的开展4．新加坡《联合早报》指出：“新时期中国经济发展经历了三个阶段：第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。”中国全面走向世界的标志性事件是A．创立深圳等经济特区B．开放沿海经济开放区C．建立社会主义市场经济体制D．加入世界贸易组织5．1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验9是A．“整个西方世界象一潭死水般平静”B．“牛奶面包价格都涨到天上去了”C．“找工作比买

4、彩票中奖还要难”D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”6．有学者将罗斯福的经济理论概括为：“私营企业(个人利润)经济不应消灭，应当保留。可是，这种经济的运营，并不总是有利于、并不总是促进普遍福利。因此，只要是有必要，这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充。”对上述这一概括性评语中的关键词理解正确的是①“应当保留”指保持资本主义②“经济的运营”指市场经济机制③“改进和补充”指采用国家干预经济的办法④“普遍福利”指建立“福利国家”A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④7．丘吉尔曾说过：“斯大林……接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手入寰时，俄国已拥有

5、核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为斯大林A．充分调动了国民的生产积极性B．开展了农业集体化运动C．借鉴西方国家的经济建设经验D．开创了高度集中的计划经济体制8．当苏联政府每年拿出国民收入的三分之一用作再投资(工业)，这也就意味着低工资和消费品短缺。一个苏联工人的反应很典型：“他们假装给我们工资，于是我们也假装在工作。”苏联工人的话实质上反映了A．战时共产主义政策降低了人民生活水平B．新经济政策忽视了人民生产积极性C．斯大林模式存在弊端D．社会主义工业化建设重视积累9．有学者这样描写一位前苏联领导人：“他摆弄这个国家就像家庭主妇摆弄卷

6、心菜一样，他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子了。他不停地剥下去，一直到剥光为止。”材料所描写的“他”是指A．斯大林B．赫鲁晓夫C。勃烈日涅夫D．戈尔巴乔夫10．第二次世界大战后，日本政府解散财阀，资本占有结构出现明显变化。下表为日本不同所有者的股票分布状况(％)。所有者年份政府和公共机关法人金融机关其他国内法人外国法人个人其他1950年3.212.611061.311.91960年0.223.117.81.146.311.591969年0.332.221.33.240.12.9对其解读有误的是A．政府实行自由放任经济政策B．股票市场对外开放程度有所

7、提高C．金融机关的影响力逐渐增强D．战后日本个人持股比例逐步降低11．上世纪70年代初，美国和西欧主要资本主义国家出现“滞涨”现象，经济增长停滞或下降，物价则持续猛涨，通货膨胀严重。这种现象主要表明A．资本主义周期性的经济危机的出现不可避免B．欧美国家缺乏经济增长点的实体经济C．凯恩斯主义经济理论开始失灵D．欧美发达国家在能源结构上对石油依赖性过大12．2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生8.1级大地震，地震造成重大的人员伤亡与财产损失。对此，尼泊尔政府最有可能向哪一国际组织申请救援并获得贷款ABCD13．《论语·乡党篇》记载，一次孔子家马厩失火，孔子退

8、朝，问：“伤人乎？”不问