【物理】河南省扶沟县高级中学2015届高三下学期模拟考试试题(8)

《【物理】河南省扶沟县高级中学2015届高三下学期模拟考试试题(8)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2014-2015年扶沟高中高三物理高考预测题时间：2015-5-15　一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多个选项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分.1．下列说法正确的是（　　）　A．速度变化越快的物体惯性越小　B．物体做曲线运动的条件是所受合外力的方向和速度的方向不垂直也不在一条直线上　C．学校餐厅的吊扇在工作时向下挤压空气，空气对吊扇产生向上的推力，减轻了吊杆对吊扇的拉力，所以，

2、即使吊杆略有松动也是安全的　D．法拉第发现电磁感应定律，并制作了世界上第一台发电机2．趣味运动会上运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球质量分别为M、m，球拍平面和水平面之间夹角为θ，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦力及空气阻力不计，则（　　）　A．运动员的加速度为gtanθ　B．球拍对球的作用力为mg　C．运动员对球拍的作用力为（M+m）gcosθ　D．若加速度大于gsinθ，球一定沿球拍向上运动3．如图所示，固定斜面倾角为θ，整个斜面分为AB、BC两段，且1.5AB=BC．小物块P（

3、可视为质点）与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2．已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是（　　）　A．tanθ=B．tanθ=　C．tanθ=2μ1﹣μ2D．tanθ=2μ2﹣μ14．如图所示，在一个匀强电场中有一个四边形ABCD，M为AD的中点，N为BC的中点，一个电荷量为3.0×10﹣7C带正电的粒子，从A点移动到B点，电场力做功为WAB=3.0×10﹣8J；将该粒子从D点移动到C点，电场力做功为WDC=5.0×10﹣8J．下列说

4、法正确的是（　　）　19A．A、B两点之间的电势差为10V　B．若将该粒子从M点移动到N点，电场力做功WMN=4.0×10﹣8J　C．若将该粒子从M点移动到N点，电场力做功WMN=8.0×10﹣8J　D．若A、B之间的距离为1cm，该电场的场强一定是E=10V/m5．如图所示，有两个相邻的有界匀强磁场区域，磁感应强度的大小均为B，磁场方向相反，且与纸面垂直，磁场区域在x轴方向宽度均为a，在y轴方向足够宽．现有一高为a的正三角形导线框从图示位置开始向右沿x轴方向匀速穿过磁场区域．若以逆时针方向为电流

5、的正方向，在选项图中，线框中感应电流i与线框移动的位移x的关系图象正确的是（　　）BACD6．“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星，被称为“太空110”，它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的使用寿命，假设“轨道康复者”的轨道半经为地球同步卫星轨道半径的五分之一，其运动方向与地球自转方向一致，轨道平面与地球赤道平面重合，下列说法正确的是（　　）　A．“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍　B．“轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的倍19　C．站在赤道上的人观察到“轨道康复者”向

6、西运动　D．“轨道康复者”可在高轨道上加速，以实现对低轨道上卫星的拯救7．水平地面上有两个固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙，底边长分别为L1、L2，且L1＜L2，如图所示．两个完全相同的小滑块A、B（可视为质点）与两个斜面间的动摩擦因数相同，将小滑块A、B分别从甲、乙两个斜面的顶端同时由静止开始释放，取地面所在的水平面为参考平面，则（　　）　A．从顶端到底端的运动过程中，由于克服摩擦而产生的热量一定相同　B．滑块A到达底端时的动能一定比滑块B到达底端时的动能大　C．两个滑块从顶端运动到底端的过程中

7、，重力对滑块A做功的平均功率比滑块B的大　D．两个滑块加速下滑的过程中，到达同一高度时，机械能可能相同8．图甲中理想变压器原、副线圈的匝数之比为n1：n2=5：1，电阻R=20Ω，L1、L2为规格相同的两只小灯泡，S1为单刀双掷开关．原线圈接正弦交变电源，输入电压u随时间t的变化关系如图乙所示．现将S1接1、S2闭合，此时L2正常发光的功率为P，下列说法正确的是（　　）　A．输入电压u的表达式u=20sin50πVB．只断开S2后，L1、L2的功率均小于　C．只断开S2后，原线圈的输入功率大于　D

8、．若S1换接到2后，R消耗的电功率为0.8W二、非选择题（一）必考题9．某同学设计了以下的实验来验证机械能守恒定律：在竖直放置的光滑的塑料米尺上套一个磁性滑块m，滑块可沿米尺自由下落．在米尺上还安装了一个连接了内阻很大数字电压表的多匝线框A，线框平面在水平面内，滑块可穿过线框，如图所示．把滑块从米尺的0刻度线处释放，记下线框所在的刻度h和滑块穿过线框时的电压U．改变h，调整线框的位置，多做几次实验．记录各次的h，U．19（1）如果采用图象法对得出的数据进行分析论证，用　　图线（选填