【生物】河南省南阳一中2015届高三上学期第一次月考

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1、2014-2015学年省河南省南阳一中高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（54分，每题只有一个正确答案，每小题1.5分）1．（1.5分）人类精子发生过程中，下列说法不正确的是（　　）　A．细胞中染色单体数最多可达92条　B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的　C．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为（）23　D．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前考点：精子的形成过程．分析：1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②

2、中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可

3、见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型．解答：解：A、人有46条染色体，经过复制后可形成92条染色单体，A正确；45B、由于DNA复制时可能会发生基因突变，因此姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的，B正确；C、在正常情况下，一个精原细胞可产生两个相同的次级精母细胞，一个次级精母细胞可产生两个相同的精子，所以一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1，C错误；D、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，染色单体的交叉互换发生减数第一次分裂前期，D正确．故选：C．点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减

4、数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和染色单体数目变化规律，明确一个精原细胞减数分裂可形成4个共2种精子．　2．（1.5分）（2015•江西一模）细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．据图分析正确的是（　　）　A．图①表示某植株体细胞分裂，下一时期的主要特点是DNA数目加倍　B．图②表示某动物睾丸内的减数分裂，此细胞产生Aa精子的几率是0　C．图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，一定代表的是卵细胞　D．图②、③所示细胞的染色体行为分别对应于图④的BC、DE段考点：细胞的减数分裂；

5、细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：45根据题意和图示分析可知：图中细胞①只有3条染色体，因此只能属于减数第二次分裂中期图；细胞②中存在同源染色体，并且染色体的着丝点排列在赤道板上，属于有丝分裂中期图；细胞③只有3条染色体，属于减数第二次分裂结束产生的子细胞．图④中表示一条染色体上的DNA分子数的变化，一般AB段表示DNA分子的复制，CD段表示着丝点分裂的结果．解答：解：A、图①是处于分裂中期，下一个时期为后期，着丝点分裂染色体加倍DNA数目不变，A错误；B、图②有同源染色体，而且是着丝点位于赤道板中央，图为有丝分裂图象，B错

6、误；C、图③可能是卵细胞或极体，C错误；D、图④的BC段表示细胞中含有染色单体，DE段表示无染色单体，D正确．故选：D．点评：本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，考查了有丝分裂和减数分裂过程中的细胞的特点，要求考生具有一定的识图能力、理解能力，并能根据所学知识准确判断细胞所属分裂方式和时期，对考生的综合能力要求较高．　3．（1.5分）在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色．①③细胞都处于染色体向两极移动的时期．不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推

7、测合理的是（　　）　A．①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个　B．③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个　C．②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个　D．图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常考点：细胞的减数分裂；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化．45分析：本题是减数分裂过程中基因随染色体的行为变化而发生的变化，先回忆减数分裂过程中染色体的行为变化，然后结合题图分析选项进行解答．解答：解：A、分析题图可知①是有丝分裂后期的细胞，着丝

8、点分裂，向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个，A错误；B、分析题图可知③是减数第二次分裂后期的细胞，由于减数第一次分裂时等位基因已经发生了分离，因此向每一极移动的荧光点红、黄色不能同时出现，蓝、绿色也不能同时出现，B错误；C、②为初级精母细胞，染色体发生了复制，基因加倍，此时同源