【物理】江西省丰城中学2015-2016学年高二下学期周练试卷(尖子班5.12)

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1、丰城中学2015-2016学年下学期高二周练9试卷物理(4-13班)命题人:徐志红2016.5.12一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分)1、关于伽利略对物理问题的研究,下列说法中正确的是()A.伽利略认为,在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同B.若使用气垫导轨进行理想斜面实验,就能使实验成功C.理想斜面实验虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的D.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证2、如图所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,Δ

2、v表示速度的变化量.由图中所示信息可知( )A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与v1的方向相反D.汽车的加速度方向与△v的方向相反3、(多选)下列说法正确的是(  )A.物体有加速度,物体的速度一定在增大B.物体有加速度,物体的速度的大小有可能不变C.加速度为正值说明物体的速度一直在增加;加速度为负值说明物体的速度一直在减少D.速度变化越快,加速度一定越大4、汽车从甲地由静止出发,沿直线运动到丙地,乙在甲、丙两地的中点.汽车从甲地匀加速运动到乙地,经过乙地时速度为54km/h;接着又从乙地匀加速运动到丙地,到丙地时速度为108km/h,求汽车从

3、甲地到达丙地的平均速度().A.36km/hB.40.5km/hC.54km/hD.81km/h5、小时候,大人们经常给我们讲“龟兔赛跑”的故事。如图所示是兔子和乌龟在比赛过程中的位移-时间(即x-t)图象,它们的起点和终点相同,由图可知()A.兔子和乌龟是从同一时刻出发的B.兔子和乌龟在比赛途中t2、t4时刻的速度相等C.乌龟做的是直线运动,兔子是沿折线运动的D.乌龟先通过预定位移x3到达终点6、某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球,小铁球上升到最高点后自由下落,穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度。不计空气阻力,取向上为正方向,在下边v—t图象中,最能反映小铁球运动过程的速度与时间关系的图

4、线是()87、一辆汽车在平直的高速公路上匀速行驶,遇到紧急情况刹车后它的位移与时间的关系为x=32t-4t2(x的单位为m,t的单位为s),以下说法正确的有()A.1s末汽车的速度为28m/sB.汽车在最初2s内的平均速度为24m/sC.t=5s时汽车的位移为60mD.汽车做减速运动,运动的加速度为-4m/s28、沿平直轨道匀加速行驶的长度为L的列车,保持加速度不变通过长为L的桥梁,车头驶上桥头时的速度为v1,车头经过桥尾时的速度为v2,则车尾通过桥尾时的速度为(  )A.v1·v2B.C.D.9、有一质点从x轴的坐标原点开始沿x轴做直线运动,其速度随时间变化的图象如图所示,下列四个选项中

5、a表示质点运动的加速度,s表示质点的位移,其中正确的是(  )10、一辆汽车在平直公路上做刹车实验,若从0时刻起汽车在运动过程中的位移与速度的关系式为x=(10-0.1v2)m,则下列分析正确的是(  )A.上述过程的加速度大小为10m/s2B.刹车过程持续的时间为5sC.0时刻的初速度为10m/sD.刹车过程的位移为5m811、(多选)2013年12月“嫦娥三号”在月球表面上的软着陆为我们的月球旅行开辟了新航道。未来的某天,一位同学在月球上做自由落体运动实验:让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落,测得小球在第5s内的位移是7.2m,此时小球还未落到月球表面。则()A.月球表面的重

6、力加速度大小为1.6m/s2B.小球在5s末的速度是16m/sC.小球在前5s内的位移是20mD.小球在第5s内的平均速度是3.6m/s12、(多选)如图所示,在足够高的空间内,小球位于空心管的正上方h处,空心管长为L,小球球心与管的轴线重合,并在竖直线上.当释放小球,小球可能穿过空心管,不计空气阻力,则下列判断正确的是(  )A.两者同时无初速度释放,小球在空中不能穿过管B.两者同时释放,小球具有竖直向下的初速度v0,管无初速度,则小球一定能穿过管,且穿过管的时间与当地重力加速度无关C.两者同时释放,小球具有竖直向下的初速度v0,管无初速度,则小球一定能穿过管,但穿过管的时间与当地重力加

7、速度有关D.两者均无初速度释放,但小球提前了Δt时间释放,则小球一定能穿过管,但穿过管的时间与当地重力加速度无关二、解答题(本题共4小题,52分,解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)13、(12分)已知O、A、B、C为同一直线上的四点、AB间的距离为l1,BC间的距离为l2,一物体自O点由静止出发,沿此直线做匀加速运动,依次经过A、B

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