【政治】甘肃省嘉峪关一中2013-2014学年高二下学期期中考试（理）

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1、甘肃省嘉峪关一中2013-2014学年高二下学期期中考试（理）一、单项选择题（本卷共35小题，每小题2分，共70分）1.国家外汇管理局对外宣布,目前我国黄金储备只有1064吨,在世界排名第六,只占美国的八分之一。作为货币的黄金，其本质是（）A．商品B．价值C．一般等价物D．等价物2．小张在服装店购买了一件打折上衣，标价180元，实际支付了110元。在这里，180元，110元分别执行的货币职能是（）A.支付手段价值尺度B.流通手段价值尺度C.价值尺度流通手段D.价值尺度支付手段3.人民币是由我国发行并强制

2、使用的。由此可以看出（）①在一定时期内发行多少人民币是由国家随意确定的②人民币的面值（如10元、100元）是由国家规定的③每种面值的人民币各发行多少是由国家规定的④人民币的实际购买力是由国家规定的A．①②  B．③④   C．②③ D．①④4.企业要在市场竞争中获胜，根本途径是（）A．应增加商品价值量，获得高额利润B．应提高社会劳动生产率，以增加收益C．应提高个别劳动生产率，以获得额外收益D应增加商品使用价值，以提高市场占有率5．右图中①②③依次为（）A．生产扩大供不应求价格下降B．生产扩大价格下降供不

3、应求C．供不应求生产扩大价格下降D．供不应求价格下降生产扩大6．价值规律告诉我们，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这里的“等价交换”（）A．是指每次交换都是等价的B．只存在于交换的平均数中C．是指价格与价值完全相等D．是指等价交换的次数多于不等价交换的次数7．在2012年9月11日美元对人民币汇率的中间价为1美元对人民币6．3379元，而2013年9月11日人民币汇率中间价为：1美元兑人民币6.252元。人民币的这一走势说明（）A．外币的汇率升高，人民币升值B．外币的汇率升高，人民币贬值C．外币的汇

4、率跌落，人民币升值D．外币的汇率跌落，人民币贬值8．甲经营水果，乙为甲做果箱。甲采取薄利多销的经营策略，使得水果生意红火，同时也带动了乙的果箱供不应求。这说明一种商品价格变化会引起 （）    A．其互补品价格变化 B．其替代品价格变化C．其互补品需求量变化D．其替代品需求量变化9．随着高校招生不断扩大，教育将成为家庭消费的热点。按照消费目的分类，教育消费属于（）A.发展资料消费B.劳务消费C.贷款消费D.享受资料消费10.经济学家研究发现：有稳定工作的人比工作不稳定的人有更高的消费水平，后者则有着更高

5、的储蓄水平。这是因为（）A．储蓄水平与收入水平无关B．消费水平与收入水平无关C．储蓄水平决定消费水平D．未来的收入预期影响消费水平11．公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制6度。我国社会主义经济制度的基础是（）A．非公有制经济B．国有经济　C．生产资料公有制　D．集体经济12．我国公有制的主体地位主要体现在（）①公有资产在各行各业中占优势②公有资产在社会总资产中占优势③混合所有制经济中，国有经济成分占优势地位④国有经济控制国民经济命脉，对国民经济起主导作用A．①②　B

6、．①③　C．②④　　D．③④13．截止2013年，在我国部分企业，劳动者权益受到侵害的现象扔时有发生。实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的重要依据是（）A.依法签订劳动合同B.自觉履行劳动者的义务C.保障劳动者的主人翁地位D.建立和谐的劳动关系“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。”这是毛泽东《采桑子·重阳》中的诗句。据此回答14—15题。14．作者感到“战地黄花分外香”和“不似春光”却“胜似春光”，

7、这表明（）A.意识是人脑对客观事物的能动的反映B.正确的认识来源于人脑C.错误的思想意识也是客观存在在人脑中的反映D.意识对客观事物具有促进作用15．“人生易老天难老”和“一年一度秋风劲”的哲学寓意是()A.任何事物的变化发展都有固定的模式B.规律是不以人的意志为转移的C.自然规律是永恒不变的D.人能够认识和利用规律16．在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚。这说明()A．人可以认识和利用规律B．人可以创造规律C．规律具有条件性D．规律具有主观性17．2014年

8、“两会”召开之前，各地的人大代表、政协委员深入基层，广泛了解民意，听取群众呼声，积极酝酿建议、提案。材料体现的哲学道理是()A．实践具有社会历史性B．实践是认识的来源C．认识对实践具有反作用D．追求真理是一个过程18．《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点是()A．离开运动谈物质的形而上学观点B．离开物质谈运动的唯心主义观点C．离开意识谈物质的不可知论观点D．离开