【历史】广西北海市合浦县2013-2014学年高二上学期期中考试

《【历史】广西北海市合浦县2013-2014学年高二上学期期中考试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1．假如到山东旅游，导游会带我们去亚圣庙，从中能够了解到的政治主张是A．“兼爱非攻，互助互爱”B．“仁爱待民，以德服人”C．“天道自然，无为而治”D．“以法治国，中央集权”2．春秋战国时期，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替天下百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主作参谋，专替君主打算。这一家是A．儒家B．道家C．法家D．墨家3．《春秋繁露》记载：“古之造文者，三画连其中，谓之王。三画者，天地人，而连其中，通其道也，谓之王。”材料体现了A．“天人感应”思想B．制天命而用之C．阴阳五行学说D．封建等级思想4．假如你是西汉末年的一名学子，若想进入全国高等学府接受教育

2、，你应该去A．洛阳的书院B．长安的太学C．南京的国子监D．曲阜的孔庙5．在朱熹看来，要把握“理”，就要“格物致知”，通过接触世界万事万物，在体会各种知识的基础上加深对先天存在的“理”的体验，最终贯通明“理”，“格物致知”中的“格”的含义是A．探究B．规格C．人格D．格子6．王安石提出：“形者，有生之本。”与之相对立的观点是A．“天地为万物之本”B．“夫形与天地之间者，物也”C．“舍天地则无以为道”D．“心外无物”7．明末清初的进步思想家提倡以史为鉴，将学术研究与社会现实相结合，由此形成的思想是A．工商皆本B．民主科学C．经世致用D．重农抑商8．黄宗羲认为：“然则其（

3、封建国家）所谓法者，一家之法而非天下之法也……即论者谓有治人无法治，吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是A．建立“一家之法”B．法律是由人来决定的C．建立君主立宪制D．反对君主专制，实行法治9．孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想不同之处是A．重视道德的意义B．肯定人的价值C．推崇君主权威D．强调知识的作用10．“知书达理”意为“有文化，懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是A．“美德即知识”B．“德行的实现是由行为，不是由文字”C．“认识你自己”D．“有知识，才有智慧”11．将薄伽丘的《十日谈》与但丁的《神曲》并称为“人曲”，是因

4、为这两本书都A．用文学打动人心B．歌颂人性，反对神性C．描写了现实生活D．批判宗教信仰12．在促进思想解放方面，宗教改革比文艺复兴有了重大进步，主要表现在它将思想解放扩展到A．上流社会B．骑士阶层C．人民群众D．知识分子阶层13．在法国革命中沦为阶下囚的国王路易十六读到伏尔泰和卢梭的著作时，不禁喟然长叹：“这两个人毁了法国”。他之所以这么说，是因为伏尔泰和卢梭都A．主张君主立宪B．推崇三权分立C．拥护“开明专制”D．反对君主专制14．当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说：“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”“超越”的主要表现不包括5A．

5、揭露批判天主教会B．斗争矛头直接指向封建专制制度C．以理性主义为核心D．提出建立民主与法制社会的主张15．英国科学家李约瑟认为“东亚的化学、矿物学、植物学、动物学和药物学都起源于道家”。下列可以佐证这一观点的科技成就是A．造纸术B．印刷术C．火药D．指南针16．创造性地提出了辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被称为“万世宝典”的是A．《本草纲目》B．《伤寒杂病论》C．《黄帝内经》D．《千金方》17．“其作品往往以帝王游猎为题材，极力描写皇家苑囿的广阔，林木的繁盛，禽兽的众多，游猎场面的壮观，以及音乐美女之盛。”这里评论的文学体裁是A．原始歌谣B．骚体C

6、．唐诗D．汉赋18．词起源于唐代，到了宋代成为文学的主流形式。词成为宋代文学主流形式的社会基础是A．士人群体的形成B．市民阶层的壮大C．资产阶级的产生D．农民文化需求增加19．秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦丞相李斯所书，唐人称颂其“画如铁石，字若飞动”“骨气丰匀，方圆绝妙”。据推断，该刻石使用的一定是A．篆书B．草书C．楷书D．隶书20．威斯敏斯特教堂的一块墓碑上写着：“自然界和自然规律隐蔽在黑暗中，上帝说，让他出生吧，于是一切都成为光明。”这里的“他”是指A．哥白尼B．爱因斯坦C．牛顿　D．伽利略21．学术界有一种观点，认为量子论是由普朗克和爱

7、因斯坦共同创立的。这种观点是基于爱因斯坦提出了A．广义相对论B．狭义相对论C．量子论理论D．光电效应22．英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着简单到复杂、由低级到高级的过程发展。他的思想最有可能借用了A．相对论原理B．万有引力定律C．进化论原理D．主权在民思想23．在古代，世界上各种文化传统对人类起源问题认识的共同点是A．人由鱼变成说B．神创造说C．人源于其他星体说D．人源于地球自身演化过程说24．瓦特改良的蒸汽机将人类社会推进到了“蒸汽时代”，“蒸汽时代”的社会现象不包括A．殖民活动猖獗B．世界不同地区间经济差距拉大C．社会生产力大幅提高D．信息与化工对工业生产