2010年德育工作计划

2010年德育工作计划

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1、松崮完小2010年德育工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,全面落实各级教育工作会议精神,突出以思想道德建设为核心,以五爱教育为重点,以各种主题教育活动为载体,以学生身心健康全面发展为目标,大力开展学校文化建设提升年活动,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者,深入实施素质教育,全面提高教育教学质量,建设让人民满意、健康和谐快速发展的教育。二、目标任务1、深入实施素质教育。认真落实淄博市素质教育三年规划,严格执行《山东

2、省普通中小学管理基本规范》,无违规办学行为,全面提高学校和学生的管理水平。2、扎实开展学校文化建设年活动,组织各班积极参加学校文化建设先进单位评选活动。3、认真开展好各种主题教育教育活动。一是切实抓好学生养成教育,规范学生言行,培养学生良好的生活习惯、学习习惯和活泼开朗的性格,教育学生做一个身心健康的好学生。二是抓好学生爱国主义教育、法治教育、诚信教育、荣辱观教育、民族团结教育、感恩教育、心理健康教育和自信心教育,培养学生具有自尊自爱、遵纪守法、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和明辨是非的道德判断能力。

3、4、重视家庭教育和心理健康教育,深入开展师爱进万家活动和学生成长导师制活动。三、重点工作及措施(一)、加强德育队伍建设,完善德育工作的保障机制。德育队伍建设是未成年人思想建设的关键,要进一步加强班主任队伍和任课教师队伍建设,不断更新教育观念;开展德育论坛,交流德育工作经验;学习和落实沂源县《加强中小学班主任工作的意见》,组织开展班主任专业化培训,认真搞好班主任工作总结及经验交流,组建班主任成长档案,完善班主任表彰奖励机制。重视少先队组织建设,开展县级红旗大队创建争先创优活动。maintenancemeasur

4、es,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus5加强中小学德育工作研究,组织德育优秀论文评选,开展优秀班主任评选、德育工作先进个人评选活动,提高德育队

5、伍素质,激发德育工作者积极性。组织师德教育月活动,开展“争做人民满意教师、争创人民满意教育”活动,组织演讲比赛、征文比赛等活动,健全师德行风建设目标责任制,严格落实教师从教“十不准”,按照省教育厅“三个不得”(不得以任何借口、任何方式惩罚学生,不得从事有偿补习活动,不得擅自公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排队)和“八个精心”的要求,把禁止在职教师有偿补习纳入教师考核、绩效工资和学校聘用合同管理,加强师德教风建设,规范教师教学行为。(二)、加强德育阵地建设,提高德育工作实效抓好德育室、阅览室宣传橱窗等德育阵地

6、建设,经常组织学生参加德育实践活动,让学生在实践中发展综合能力。加强校园文化建设,完善校园文化设施。要充分利用升旗仪式、校会、班会、队会、宣传栏、校园广播等形式,持之以恒的开展好自信心教育、诚信教育、荣辱观教育和思想道德品质教育等主题教育,让学校成为学生健康成长的乐园。组织开展好学校艺术节、体育节、读书节、科技节等丰富多彩的校园文体、科技活动,让学生在活动中得到锻炼。抓好乡村少年宫建设,积极组织青少年学生参加德育实践活动。(三)、规范学校办学行为,促进素质教育深入实施规范学籍管理,严格控制学校班额;规范学校的

7、办学行为,监督教师依法治教,杜绝师生违法违纪现象的发生,促进素质教育深入实施。(四)、以学校文化建设为依托,大力提升学校文化品位组织开展“学校文化建设提升年”活动,推动学校文化建设向纵深发展。继续加强校风、教风和学风建设,以“三风”建设为核心,深入开展“感动教育人物”评选,“师德标兵”评选,“最可亲可敬的老师”评选等活动。认真组织“读书节”、“布谷科技节”、“体育节”和“百灵艺术节”活动,举办征文比赛、演讲比赛、座谈会等活动,将学校精神文化内化为师生的自觉行为,开展好书法、美术、乒乓球等各类兴趣小组活动,组织

8、开展好各类文体比赛和教师节、国庆节、元旦等重大节日的庆祝活动,丰富校园文化生活。组织参加学校文化建设先进单位。举办形式多样、丰富多彩的知识讲座、科普讲座、成长历程宣讲等活动,丰富学生校园生活。继续组织3月份“校园绿化美化月”活动,开展学校环境精品“maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothe

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