如何区分 照度 、 亮度 与 光效

如何区分 照度 、 亮度 与 光效

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1、如何区分照度、亮度与光效做网络销售整整一个月了,一个月来做得很忙碌但很快乐!慢慢的开始了解:做好网络销售不是一件容易的事情!要想卖出东西,首先自己应做到要对自己所买的产品有一个全方位的了解。就拿我现在做得无极灯来说,我要了解无极灯的优点吧?构造、组成吧?太多太多,要想说服别人用自己的东西,自己得有足够的信心吧?哪这信心何来?就来自于对产品的全方位了解。就拿今天来说一个客户问我125W工矿无极灯的照度如何?照度说得是这灯有多亮不?亮度又是怎么回事?光效有作何解释?我一下子还真难到了,赶紧查查相关资料,恶补一下:照

2、度定义:从同一方向看,在给定方向上的任何表面的每单位投影面积上的光照强度(光度)。单位为英尺朗伯。亮度信号(Luminancesignal):NTSC彩色电视信号中涉及场景照度或亮度的那部分信号。照度(Luminosity)指物体被照亮的程度,采用单位面积所接受的光通量来表示,表示单位为勒[克斯](Lux,lx),即1m/m2。1勒[克斯]等于1流[明](lumen,lm)的光通量均匀分布于1m2面积上的光照度。照度是以垂直面所接受的光通量为标准,若倾斜照射则照度下降。照度的计算照度的计算方法,有利用系数法、概

3、算曲线法、比功率法和逐点计算法等。(一)利用系数法1、利用系数的概念照明光源的利用系数(utilizationcoefficient)是用投射到工作面上的光通量(包括直射光通和多方反射到工作面上的光通)与全部光源发出的光通量之比来表示,即u=φe/nφ利用系数u与下列因数有关:1)、与灯具的型式、光效和配光曲线有关。2)、与灯具悬挂高度有关。悬挂越高,反射光通越多,利用系数也越高。3)、与房间的面积及形状有关。房间的面积越大,越接近于正方形,则由于直射光通越多,因此利用系数也越高。4)、与墙壁、顶棚及地板的颜色

4、和洁污情况有关。颜色越浅,表面越洁净,反射的光通越多,因而利用系数也越高。2、利用系数的确定利用系数值应按墙壁和顶棚的反射系数及房间的受照空间特征来确定。房间的受照空间特征用一个"室空间比"(roomcabinrate,缩写为RCR)的参数来表征。如图8-12所示,一个房间按受照的情况下不同,可分为三个空间:最上面为顶棚空间,工作面以下为地板空间,中间部分则称为室空间。对于装设吸顶灯或嵌入式灯具的房间,没有顶棚空间;而工作面为地面的房间,则无地板空间。室空间比RCR=5hRC(l+b)/lb:公式中hRC,代表

5、室空间高度;l,代表房间的长度;b,代表房间的宽度。根据墙壁、顶棚的反射系数(参看表8-1)及室空间比RCR,就可以从相应的灯具利用系数表中查出其利用系数。3、按利用系数法计算工作面上的平均照度由于灯具在使用期间,光源本身的光效要逐渐降低,灯具也要陈旧脏污,被照场所的墙壁和顶棚也有污损的可能,从而使工作面上的光通量有所减少,所以在计算工作面上的实际平均照度时,应计入一个小于1的"减光系数"。因此工作面上实际的平均照度为Eav=uKnφ/A公式中:u,代表利用系数;K,代表减光系数(亦称维护系数),参考值如表8-

6、3所列;n,代表灯的盏数;φ,代表每盏灯发出的光通量;A,代表受照房间面积。为了对照度的量有一个感性的认识,下面举一例进行计算,一只100W的白炽灯,其发出的总光通量约为1200Lm,若假定该光通量均匀地分布在一半球面上,则距该光源1m和5m处的光照度值可分别按下列步骤求得:半径为1m的半球面积为2π×1^2=6.28m2,距光源1m处的光照度值为:1200Lm/6.28m2=191Lux。同理,半径为5m的半球面积为:2π×5^2=157m2,距光源5m处的光照度值为:1200Lm/157m2=7.64Lux

7、。生活场所中照度的标准确定照度的原则应根据工作、生产的特点和作业对视觉的要求确定照度;对于公共建筑还要根据其用途考虑各种特殊要求,如商场除要求工作面适当的水平照度外,还要有足够的空间亮度,给顾客一种明亮感和兴奋感,不同商品销售区,要求不同照度,以渲染促销重点商品;又如宾馆等建筑,常常运用照明来营造一种气氛,所使用的照度以至色表,就有特殊要求;象体育竞赛场馆,更需要很高的垂直面照度或半柱面照度,以满足彩色电视转播的要求和观众观看的清晰和舒适感。确定照度的依据(一)识别对象的大小,即作业的精细程度;(二)对比度,即

8、识别对象的亮度和所在背景亮度之差异,两者亮度之差越小,则对比度越小,就越难看清楚,因此需要更高照度;(三)其他因素:视觉的连续性(长时间观看),识别速度,识别目标处于静止或运动状态,视距大小,视看者的年龄等。照度对工作、生产的影响(一)工业生产场所的照度将对产品的质量、差错率、废品率、工伤事故率有一定影响;(二)办公室、阅览、金融工作场地等的照度,对工作效率、阅读效率有很大关系;(三)

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