【语文】浙江省温州市第二外国语学校2013-2014学年高二下学期期末考试

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1、温州市第二外国语学校2013-2014学年高二下学期期末考试注意事项：1．本卷共6页，满分100分，考试时间120分钟。命题老师李永彩，审题老师吴鹏尧。2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。一、语言文字运用（共15分，其中选择题每小题2分）1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(　　)A．牛虻(méng)　窠(kē)臼偌(nuò)大未雨绸缪(móu)B．蟊(máo)贼烘焙(péi)禀(bǐnɡ)赋既往不咎(jiù)C．臧否(pǐ)契(

2、qiè)合戏谑(xuè)乳臭(xiù)未干D．载(zài)体编纂(zuǎn)泊(bó)位安土重迁(zhòng)　2．下列各句中，没有错别字的一句是(　　)A．毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人,才是教师队伍中的主流。B．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的故有领土，这在历史和法理上都是清楚的。C．作为领导干部,面对群众时需要很强的亲和力,只有贴近群众,和颜悦色而不是急言厉色,才能真正听到群众的心声。D．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避

3、免了一起暴力事件的发生。3．下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(　　)A．每天天还没亮,位于城郊的农贸批发市场就喧闹起来,人们又开始了一天的劳作。B．4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里,以致极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。C．老王一心想引起有关部门的重视,加之对这些文物非常熟悉,给考察团汇报时,他洋洋洒洒地说了一个多小时。D．在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,久久回荡。4．下列各句中

4、,没有语病的一项是(　　)A．工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康,不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。B．在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。C．他在英语国家工作一年,不但进一步提高了英语交际能力,还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训,掌握了阿拉伯语的基础应用。D．近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高,许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品,希望以这种投资方式实现资产保值和增值。5．下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横

5、线处,恰当的一项是(　　)榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。　　　　　　,满庭鸟迹印苍苔。A．只道林间无人至　　　B．小院地偏人不到C．门巷深深过客稀　　　D．寒气偏归我一家6．下面是一幅讽刺性漫画,作为标题,最恰当的一项是　(　　)8A．坐而论道　B．座无虚席C．一劳永逸D．脚踏实地7．请在下面画线处补写一句恰当的话,使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。　　　　　　　　　　　　　　。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种:一是“深刻”,二是“深邃”。大致说来,“深刻”是就作品

6、的主题而言;“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义,比较理性;“深邃”诉之于体验,比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻,是静态的;“深邃”却似三维空间中的景致,是动态的。西方音乐以“深刻”见长;中国音乐则以“深邃”著称。二、现代文阅读（共20分，其中选择题每小题2分）（一）阅读下文，完成第8-10题。（6分）要建立新人生观,除了养成道德的勇气而外,还要能负起知识的责任。本来责任是人人都有的,无论是耕田的、做工的、从军的,还是任政府官吏的,都各有各的责任。为什么我要特别提出“知识的责任”来讲?知识是人类

7、最高智慧发展的结晶,是人类经验中最可珍贵的宝藏,不是人人都能取得、都能具备的。因此凡有求得知识机会的人,都可说是得天独厚、享受人间特惠的人,所以都应该负一种特殊的责任。而且知识是精神生活的要素,是指挥物质生活的原动力,是我们一切行为的最高标准。倘使有知识的人不能负起他特殊的责任,那他的知识就是无用的,不但无用,并且受了糟蹋。糟蹋知识是人间的罪恶,因为这阻碍了人类文化的发达和进步。所以知识的责任问题,值得我们加以特别的注意。我们忝属于所谓知识分子,尤其觉得这是一个切身问题。所谓知识的责任,包含三层意义:第一是要有负

8、责的思想。思想不是空想,不是幻想,不是梦想,而是搜集各种事实的根据,加以严格逻辑的审核,而后构成的一种有周密系统的精神结晶。所以一知半解,不足以称为成熟的思想;强不知以为知,更不能称为成熟的思想。思想是不容易成立的,必须要经过逻辑的陶熔、科学的锻炼。凡是思想家,都是从艰难困苦中奋斗出来的。他们为求真理而蒙受的牺牲,决不亚于在战场上鏖战的牺牲。譬如在实验室里试验炸药的人,被