人教版五年级语文上册单元测试卷

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1、小新星教育培训学校金笔作文五级第一单元试卷姓名：班级：分数：练功房一、读准音节写词语。jùpàzhīchēngbèisòngháobùyóuyù（）（）（）（）二、比一比，再组词。踮（）零（）婪（）盒（）趟（）檐（）窃（）店（）雪（）禁（）盆（）淌（）瞻（）切（）三、先将词语补充完整，再按要求做题。天（）地（）（）欢离（）()()溢彩不（）甚（）（）肠（）肚与众（）（）如（　）似（　）（）（）不忘在上面的词语中选择一个你最喜欢的，写一句话。四、通过这段时间的学习，我知道了：（1）读书有三到，谓＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（2）读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、（3）莎士比亚说：“书籍是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）21世纪的青年，应该做到三贯通，即＿＿＿贯通、＿＿＿贯通、＿＿＿贯通。智慧宫一、给带点的词语换个意思相近的词。1、走遍天下书为侣。（）2、这是最起码的要求。（）3、一本你喜爱的书就是一处你随时想去就去的故地。（）4、我跨进店门，暗喜没人注意。（）5、我依依不舍地把书放回书架。（）二、按要求填词语。（1）将动词填到合适的位置。我（）进店门，暗喜没人注意，我（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算()到里边来了。（跨挤踮钻）（2）填恰当的四字词语。写作文，首先构思要（），落笔要

3、（），而且，一定要写（）。只有自己（）的创造，才能真正打动人心。三、照样子写句子。（1）课文中说：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。我觉得：一本你喜爱的书就是，也是。（2）记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。是，也是。四、阅读课文片段，体会文章内容。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书

4、中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。（1）这段话主要介绍了。（2）这段话中，作者把书比作，这样比喻的目的是。（3）从文中找出与课题相呼应的一句话，用“——”画出来。（4）你从这段话中学到的读书方法是什么？请用简练的语言来概括。22实践园一、读读短文，回答问题。忆读书（冰心）一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是7岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必

5、合，合久必分……”的《三国演义》！这时就同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课，很有帮助，时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。记得我11岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对

6、它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。我自1980年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的

7、《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了几个字，就是：读书好，多读书，读好书。(1)作者冰心是按照＿＿顺序来写她的读书生活

8、的。(2)用“＿”划出可以体现“读书好”的句子。(3)冰心奶奶从＿＿、＿＿、＿＿三方面写她读了很多书。(4)