实验五 matlab程序设计

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1、《MATLAB语言及其应用》实验课程任务书信息学部电子科学与技术实验报告《MATLAB语言及其应用》实验报告学院:信息学部班级:电科1002姓名:苏涛学号:1001100211079《MATLAB语言及其应用》实验课程任务书信息学部电子科学与技术实验报告实验五MATLAB程序设计一、实验目的1、掌握交互式操作命令,input、menu、pause、disp、subplot、holdon;2、了解文件输入输出命令及函数,imread、imwrite、auread、wavread;3、掌握建立和执行M文件的方法;4、掌握定义和调用MATLAB函数文件的方法,以及function命令的使用;

2、5、了解MATLAB基本的变量类型;6、了解MATLAB程序调试的基本方法;7、掌握利用if语句,switch语句实现选择结构的方法。8、掌握利用while语句、for语句实现循环结构的方法。二、实验内容【例1】求一元二次方程的根。采用input函数提示分别输入方程系数a、b、c的值,令,则方程的根,。采用disp函数显示两根的值。命令文件:%求二元一次方程a*x^2+b*x+c=0的根a=input('a=');b=input('b=');c=input('c=');d=b*b-4*a*c;x=[(-b+sqrt(d))/(2*a),(-b-sqrt(d))/(2*a)]disp([

3、'x1=',num2str(x(1)),',x2=',num2str(x(2))])%num2str表示数字化为字符串。9《MATLAB语言及其应用》实验课程任务书信息学部电子科学与技术实验报告【例2】将一个三位数分别拆成分别个位,十位,百位。然后交换顺序输出。命令文件:%一个三位数交换顺序输出a=input('请输入一个三位数字:');x=mod(a,10);y=mod(a,100)-x;z=a-y-x;e=100*x+y+z/100;disp(e)【例3】定义一个函数文件,求给定复数的指数、对数、正弦和余弦,并在命令文件中调用该函数文件。函数文件:文件名:convert程序:fun

4、ction[z,d,s,c]=convert(a,b)z=exp(a+b*i);d=log(a+b*i);s=sin(a+b*i);c=cos(a+b*i);函数调用:程序:clearx=input('请输入复数实部的值');y=input('请输入复数虚部的值');[a,b,c,d]=convert(x,y);disp(['复数',num2str(x),'+',num2str(y),'i的指数为:',num2str(a),',对数为:',num2str(b),',正弦为:',num2str(c),',余弦为:',num2str(d)])9《MATLAB语言及其应用》实验课程任务书信息

5、学部电子科学与技术实验报告【例4】利用函数文件,实现直角坐标(x,y)与极坐标(ρ,θ)之间的转换。已知极坐标的矢径、极角分别为:,函数文件:文件名:transform程序:function[r,theta]=transform(x,y)r=sqrt(x*x+y*y);theta=atan(y/x);函数调用:程序:x=input('Pleaseinputx=:');y=input('Pleaseinputy=:');[r,theta]=transform(x,y);disp(['矢径r为:',num2str(r),'','极角theta为:',num2str(theta)])【例5】

6、if语句有几种表现形式?(1)if表达式语句组Aend(2)if表达式语句组Aelse语句组Bend(3)if表达式1语句组Aelseif表达式2语句组B9《MATLAB语言及其应用》实验课程任务书信息学部电子科学与技术实验报告else语句组Cend【例6】求下列分段函数的值:要求:用if语句实现,分别输出x=-5,-3,1,2,2.5,3,10,20时的y值。程序:x=input('请输入x的值')ifx<0&x~=-3y=x^2+x-6;elseifx>=0&x<10&x~=2&x~=3y=x^2-5*x+6;elsey=x^2-x-1;endy【例7】输入一个百分制成绩,要求输出

7、成绩等级A,B,C,D,E。其中90~100分为A,80~89分为B,70~79分为C,60~69分为D,60分以下为E。要求:1、采用if语句实现。2、输入百分制成绩后要判断该成绩的合理性,对不合理的成绩应输出错误信息。程序:x=input('请输入成绩')ifx>=90&x<=1009《MATLAB语言及其应用》实验课程任务书信息学部电子科学与技术实验报告disp('等级为A')elseifx>=80&x<=89disp('等级为B')el

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