辽宁省大石桥市水源二中2012-2013学年七年级生物上学期阶段检测试题 新人教版

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1、辽宁省大石桥市水源二中2012-2013学年七年级生物上学期阶段检测试题新人教版（满分：50分；时间：30分钟）得分评卷人一、选择题（本大题包括15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一项是正确的。请将正确选项前的字母依次填在下面答题栏内。）题号123456789101112131415答案题号一二三总分得分1.下列物质不属于生物的是：A.鱼B.病毒C.蘑菇D.珊瑚2.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是：A.生物对外界刺激做出反应B.生物的发育C.生物进行呼吸D.生物的生长3.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；

2、而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是：A.水分B.无机盐C.光D.空气4.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活：A.光B.温度C.水D.空气5.下列哪个不是生态系统：A.一个池塘B.一个湖泊中所有的鱼C.一片森林D.一块农田6.如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？A.修改假设B.修改实验数据C.重新进行实验D.进一步查找相关资料7.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了：A．生物能影响环

3、境B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存D．生物与环境可以相互影响8.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，杂草和水稻的关系是：A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系9.《说苑•正谏》中有记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”5用心爱心专心虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示：A.蝉→螳螂→黄雀B.露水→蝉→螳螂→黄雀C.树→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉10.下列哪种现象不是生物

4、适应环境的例子：A.旗形树的树冠像一面旗帜B.荒漠生活的骆驼尿液极少C.营养不良导致发育不良D.蝗虫体色与环境相近11.下列属于生物圈范围的是：A.大气圈、水圈和岩石圈的表面B.大气圈底部、水圈和岩石C.大气圈、水圈和岩石圈D.大气圈底部，水圈的大部分和岩石圈的表面12.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的A.A→B→C→D→E　　 B.E→D→C→B→A　C.D→A→B→C→E　　 D.C→E→B→A→D13.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过

5、程中，起决定作用的是：A．生产者       B．消费者        C．分解者      D．阳光14.下列生态系统中自动调节能力最强的是：A.农田生态系统B.池塘生态系统C.草原生态系统D.森林生态系统15.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录得分评卷人二、科学实验题（共10分）16.在做了“探究光对鼠妇的影响”

6、实验后，请你回答下列问题：（1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方？               。（2）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是：                      。（3）实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好？为什么？5用心爱心专心                    。（4）假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的______________________。当实验结果不符合假设时，应该怎么做（　　）A．放弃实验不再探讨此问题           B．修正实验结果以符合假设C．重新提出假设再进行实验        

7、   D．不再做此实验直接提出结论（5）在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除_______外都保持相同，形成了________两种环境的对照。此实验是实验。（6）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了______________________。（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？____________________________。得分评卷人三、综合分析题（本大题包括3个小题，共25分）17.（5分）俗话说“螳螂捕蟑，黄雀在后”。它描绘了一个简单的生态系统图，请据图回答：（1）生产者是_______；细菌在生态系统中是_______。（2）黄

8、雀与螳螂的关系是_______关系。（3）消费者与生产者之间的吃与被吃的联系就形成了食物链。那