护理干预对住院乙肝患者焦虑抑郁的影响.doc

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1、护理干预对住院乙肝患者焦虑抑郁的影响【摘要】目的探讨护理干预对住院乙肝患者焦虑抑郁的影响。方法采用Zung编制的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)在乙肝患者入院第一天及出院前一天做问卷调查,并进行统计分析。结果入院第一天乙肝患者焦虑发生率52%,出院前一天焦虑发生率32%;入院第一天焦虑的得分为(51.35±9.59)分,出院前一天焦虑的得分为(44.92±10.16)分(P<0.01)。入院第一天抑郁发生率70%,出院前一天抑郁发生率36%;入院第一天抑郁的得分为(58.61±8.58)分,出院前一天抑郁的得分为(47.69±10.92)分(P<0.

2、01)。结论住院乙肝患者普遍存在焦虑、抑郁情绪,积极的护理干预有助于缓解住院乙肝患者焦虑抑郁的情绪。  【关键词】护理干预;乙肝患者;焦虑;抑郁  乙肝是危害人类健康的主要传染病,病程常反复发作,迁延不愈,不但给患者带来身体上的痛苦,而且由于经济上的大量消耗,使患者不堪重负,对患者的工作前途产生影响,再加上社会对乙肝患者的偏见,患者易产生各种心理障碍,严重影响了身体的康复。我们采用Zung编制的焦虑抑郁自评量表对63例住院乙肝患者进行调查,并实施护理干预,取得了较好的效果,现报告如下。  1对象与方法  1.1研究对象选取我院2005年8~12月份住院的经医生诊断

3、为乙肝并自愿参加本次调查活动的患者63例。  1.2方法本次调查采用方便抽样的方法。患者入院第一天及出院前一天做问卷调查。患者入院时由调查者发放调查表,向患者解释调查的目的,文化层次高者由患者自行填写,文化层次低者,由调查者向其解释各项目,然后患者自行选择,当场收回问卷,共发放问卷63份,回收63份,回收率100%。患者出院时再次填写问卷。本次调查的问卷由两部分组成:即患者的一般资料及焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)。SAS、SDS主要评定被调查者的主观感受,均包含20个项目,采用四级评分,1分表示没有或很少时间有;2分是小部分时间有;3分相当多时间

4、有;4分绝大部分或全部时间有,将其正、反向计分所得总分乘以1.25得标准分。SAS标准分≥50分为异常,SDS标准分≥53分为异常[1]。SAS、SDS具有较高的信度和效度[1]。  1.3护理干预内容(1)一般护理措施;(2)疾病知识讲解;(3)健康指导;(4)心理指导。这些护理干预内容由分管床位的责任护士在患者住院期间完成。  1.4统计学方法采用SPSS11.0软件进行统计分析。  2结果3  2.1一般情况被调查的乙肝患者共63例,男38例(60.3%),女25例(39.7%);年龄最小17岁,最大76岁,平均43.4岁;学历:小学及以下20例(31.7%

5、),初中25例(39.7%),高中及以上18例(28.6%);婚姻:未婚8例(12.7%),已婚55例(87.3%)。病程:6个月~2年49例(77.8%),2~5年5例(7.9%),5年以上9例(14.3%);对疾病的了解情况:不了解22例(34.9%),稍了解27例(42.9%),了解14例(22.2%)。  2.2护理干预前后焦虑的发生率及得分情况比较见表1。  表1护理干预前后焦虑的发生率及得分情况比较 (略)  2.3护理干预前后抑郁的发生率及得分情况比较见表2。  表2护理干预前后抑郁的发生率及得分情况比较 (略)  3讨论  表1显示,通过护理干预乙

6、肝患者的焦虑发生率由入院第一天的52%下降到了32%;干预后的焦虑得分低于干预前的焦虑得分(P<0.01),二者有统计学意义。表2显示,通过护理干预乙肝患者的抑郁发生率由入院第一天的70%下降到了36%;干预后的抑郁得分低于干预前的抑郁得分(P<0.01),二者有统计学意义。显示有效的护理干预能舒缓乙肝患者的焦虑、抑郁情绪,调节患者的身心健康。  3.1一般护理措施包括入院时的热情接待;病室环境,主管医护人员的介绍;良好的休养环境;同情关心体贴的语言;及时正确的治疗等。患者住院后大多有敏感、猜疑、紧张、焦虑、抑郁、害怕孤独、依赖性增加等情绪反应,主要是患者住院后与

7、社会隔离,对医院环境不熟悉,对医护人员陌生,不知向谁询问有关自己疾病的信息,从而产生各种不良的情绪反应。这些一般的护理措施使患者在入院时就感受到了被重视,被尊重,从而与医护人员建立了相互信任的关系,不同程度地减轻了乙肝患者的焦虑抑郁的心理。  3.2疾病知识讲解本次调查中发现,对乙肝知识不了解与稍有了解的占77.8%,了解的患者仅占22.2%,可见,大多数患者对自己所患的疾病了解不够,常被一些不恰当的疾病认知所困扰[2],因此,需进行适当的疾病知识的讲解,给患者讲解慢性乙型肝炎的病因、治疗方案、预防措施,预后转归等知识,使患者对自身的疾病有一个正确的认识,避免不必

8、要的焦虑和

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