【历史】广东省兴宁市第一中学2015届高三文科综合第9周周测试题

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1、广东省兴宁市第一中学2015届高三文科综合历史第9周周测试题12．刘盈是汉高祖刘邦与皇后吕雉所生的儿子，被立为太子后，并不得父亲的钟爱，刘邦所中意者是妃子戚姬所生的儿子赵王刘如意。为此刘邦几次向朝中大臣提出改立太子的事宜，却遭到萧何等大臣的反对。下面是四位同学对此发表的评论，其中正确的是A．甲：萧何等大臣的做法不利于中央集权的巩固B．乙：萧何等大臣顶撞刘邦违背了三纲五常C．丙：刘邦的做法违背了宗法制的原则D．丁：刘邦的做法不符合分封制的惯例13．古代有位思想家在回答弟子的提问时说：“虽草木，亦有理存焉。一草一木岂不可以格？如麻麦稻粱，甚时种，甚时收，地之肥，

2、地之硗，厚薄不同，此宜植某物，亦皆有理。”这位思想家是A．朱熹B．王阳明C．顾炎武D．王夫之14．明清时期农村经济商品化程度进一步提高，下列材料不能反映这一发展趋势的是A．《本草纲目》：“玉蜀黍（玉米）种出西土，种者亦罕。”B．《农政全书》：“海上（松江府一带）……垦田几二百万亩，大半种棉。”C．《三言两拍》：“杨佥宪有所红花场庄子，满地种着红花（药材），广衍有一千余亩。”D．《红楼梦》：“在这里经管地租庄子，银钱出入每年也有三五十万来往。”15．“1912年史量才接办了《申报》，实行西方管理模式，并从美国购进新式印刷机投入生产。1920年，他被推选为世界报

3、业大会副会长，多次与欧美报业进行交流。之后他又在《申报》增设文艺、儿童等栏目。九一八事变后，他在《申报》发表文章力挺抗日活动。”以下用不同史观解读该材料，不准确的是A．从社会史观看，史量才的《申报》丰富了民众的文化娱乐生活B．从全球史观看，史量才担任报业大会副会长推动了世界报业交流C．从现代化史观看，史量才的《申报》实行机器印刷、企业化管理D．从文明史观看，史量才在《申报》力挺抗日活动具有反帝爱国性质16．毛泽东在《新民主主义论》中指出：“社会主义的任务，合并在民主主义任务上面去完成，这个叫做‘毕其功于一役’，那就是空想，而为真正的革命者所不取的。”对此理解

4、正确的是6A．毛泽东主张中国最终不走社会主义道路而走新民主主义道路B．《新民主主义论》的发表标志着毛泽东思想被正式确立为党的指导思想C．毛泽东认为中国革命必须分新民主主义革命和社会主义革命两个阶段D．毛泽东主张中国革命应该“毕其功于一役”17．以下内容摘自著名学者宋云彬先生的日记。各单位代表发言毕，继续讨论下列各案：一、政协组织法；……三、定都北平，改称北平为北京；……争辩数小时，幸周恩来做主席，能控制，居然逐案通过，……这段日记记载的事件是A．重庆政治协商会议B．中国人民政治协商会议第一次全体会议C．第一届全国人民代表大会D．十一届三中全会18．15—16

5、世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。罗马法当时受追捧主要是因为A．罗马法是古代世界最完备的法律体系B．罗马法提倡“不告不理”的审判原则D．文艺复兴运动倡导古希腊古罗马文化19．欧洲有位学者在其作品《论人的美德与尊严》中以《圣经•旧约全书》的内容为依据而宣称：“上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最终是最有力量的创造物所塑造出来的。”该学者属于A．古希腊先哲B．文艺复兴人文主义者C．宗教改革家D．浪漫主义文学家20．“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿

6、可以发现。”该材料说明A．新航路开辟促进世界市场开始形成B．新航路开辟引发了价格革命C．新航路开辟改变了欧洲贸易的中心D．对财富的追求是新航路开辟的动力之一21．“告诉人们，‘他们为什么要斗争’和为什么必须斗争，……他的新的福音书已成为整个文明人类劳动群众的精神财富，……他找到了医治苦难的药方。他教导人们如何去摧毁作为其他奴役基础的奴役制度。”“医治苦难的药方”指的是A．空想社会主义B．马克思主义C．白由主义D．凯恩斯主义22．爱因斯坦在一次演讲中说：“达尔文的生存竞争以及同它有关的选择理论，被很多人引6证来作为鼓励竞争精神的根据。但这是错误的，……要启发这

7、种创造性的心理才能，……把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。”对此解读错误的是A．爱因斯坦认为达尔文的进化论是错误的B．爱因斯坦不赞同人类社会鼓励恶性的竞争C．爱因斯坦鼓励科学创新D．爱因斯坦重视培养理性独立的人格23．1960年日本内阁通过了《国民收入倍增计划》，提出10年之内国民生产总值和人均国民收入增长一倍。据日本的《关于国民生活的舆论调查统计》，“倍增计划”实现后，回答自己的生活是“中流”的人达到90%。这说明日本A．建立了完善的福利制度B．开始采用宏观干预的经济政策C．实施了计划经济D．通过“倍增计划”造就了庞大的中产阶级38．（28分）历

8、史人物的演讲稿，是后人研究历史的珍贵史料。阅读下列材