甘肃省天水市第一中学2016届高三上学期期中考试生物试题解析（原卷版）

《甘肃省天水市第一中学2016届高三上学期期中考试生物试题解析（原卷版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、甘肃省天水市第一中学2016届高三上学期期中考试生物试题一、选择题（共50个小题，1—40题每题1分，41—50题每题2分，共60分）1．下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中，正确的是A．马铃薯块茎捣碎后的提取液检测不出蛋白质B．用35S标记的噬菌体侵染细菌能证明DNA是遗传物质C．设计探究酶的专一性实验中，自变量可设置酶的种类不同或者底物不同D．孟德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的演绎内容2．在细胞中，有许多相似的膜结构。下列关于膜结构的叙述中错误的是A．蓝藻细胞膜向内折叠成为光合膜，其膜中含有色素和光合酶B．线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含

2、有全部的呼吸酶C．神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有乙酰胆碱的受体D．细胞内单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网，有些膜上有合成磷脂的酶3．下列关于细胞结构和功能的叙述中正确的是A．能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分D．吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多4．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是A．C、H、O、N、P是ATP、密码子、光合膜共有的化学元素B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．糖蛋白、载

3、体蛋白、抗体、限制性内切酶都是具有特异性识别的物质D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂5．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量B.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成D.蓝细菌有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变6．把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最小的细胞是A.洋葱根尖

4、成熟区表皮细胞B.蛙的红细胞C.人体浆细胞D.乳酸菌细胞7．下列关于细胞中化合物的叙述错误的是A.蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖B.糖原、蛋白质、纤维素和淀粉都是生物体内的大分子有机物C.水是生命之源，是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物D.在豌豆根细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种8．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A．798、2和2B．798、12和10C．799、1和1D．799、11和99．下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨

5、基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是A．该蛋白质中含有1条肽链124个肽键B．图2中含有的R基是①②④⑥⑧C．从图2可推知该肽链至少含有2个游离的羧基D．该蛋白质合成的场所是在核糖体上10．生物体内的核酸有两种：DNA和RNA，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成乳酸菌的细胞中含碱基A、U、C、G的核苷酸种类有A.8种B.7种C.4种D.5种11．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是A．C、H、O、N、P是ATP、质粒、光合膜共有的化学元素B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．糖蛋白、载体蛋白、抗

6、体、限制性内切酶都是具有特异性识别的物质D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂12．下列有关糖类的叙述正确的是A．在ATP、RNA和DNA中均含有核糖B．所有糖类都是生物体的主要能源物质C．在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D．葡萄糖是构成纤维素、淀粉和糖原的基本单位13．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是A.Mg2＋吸收B.O2扩散C.光能转换D.DNA复制14．下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→酒精＋C02C.ADP＋Pi＋能量→ATPD.H2O→[H]＋0215．下列有关实验的操作正确的是A．用

7、洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布时，细胞多数区域呈绿色B．用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时，直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中C．验证胰岛素有降低血糖的作用，对实验小鼠应先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液D．利用标记的H2O研究光反应过程中的H2O光解和暗反应过程中CO2的固定和还原过程16．某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液。在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状