《北京故宫课件》初中美术浙人美0课标版七年级下册课件_2

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学习目标:看视频解析背景了解作品形式表现技法分析画面内容（尝试总结主题）感受艺术价值韩熙载夜宴图 《韩熙载夜宴图》顾闳中（335.5cmX28.7cm) 你找对了吗？ 1长卷共有几个画面组成？画面之间以什么作为区隔?试着给每一个画面拟一个主题！要求:分组合作完成.2354 《韩熙载夜宴图》卷以时间为序列，共分五段，每段以屏风巧妙隔开，前后相连又各自独立，图中有许多独具匠心的构思，体现了作者敏锐细腻的观察力和纯熟畅达的表现力。在画中韩熙载共出现了五次，有左侧、右侧和四分之三正面，但形神不改；他气宇不凡，眉头紧蹙，忧心如焚。随着晚宴场景更换韩熙载屡次更衣。 1.2.4.3.5. 让我们记着韩熙载的这些表情，走入他的世界。 众人组成了紧凑的圆形构图。 六幺舞：又称绿腰舞，其特征就是“以手袖为容，踏足为节”。羯鼓：一种出自于外夷的乐器。用公羊皮做鼓皮，因此叫羯鼓。它发出的音主要是古时十二律中阳律第二律一度。 穿越时空的交流和思考！仿佛不敢相信当年那个满怀抱负的少年竟变成了眼前这个纵情声色之人。 与此前的构图相比，此段中的人物明显地更加随意自在，使画面中的空气似乎也流动着音符。 为了突出画面的故事性和连贯性，画家在场景与场景间进行了细心的处理。 卷尾人物的姿势，有着明显的指向，仿佛是引领观众在收起画卷的过程中，反方向的重温刚才的画面。 第一段：宴罢聆音第二段：击鼓伴舞第三段：画屏小憩第四段：玉人清吹第五段：夜阑余兴 聊一聊：欣赏了整幅作品，你从中收获了什么？还有什么疑问？ 《韩熙载夜宴图》顾闳中（335.5cmX28.7cm) 美术作品是特定时代政治·经济·宗教·文化等社会生活和科技手段的产物，又是人们审美需要和艺术家个人情感表达的产物。因此，他除了能带给我们美感和某种实用价值之外，还可以通过其自身的造型和形象因素向人们提供许多信息，我们便可以借此来了解一个地域·一个时期社会的诸多方面及其文化特征。希望同学们在了解完今天的这幅作品后能有所收获。并且通过文字的形式呈现出来. 《合乐图》周文矩