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时间:2018-08-09
《calis重点学科网络资源导航库建设方案(框架)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、CALIS“重点学科网络资源导航库”建设方案(框架)一、子项目定位与总体目标以教育部正式颁布的学科分类系统作为构建导航库的学科分类基础,建设一个集中服务的网络资源导航数据库,提供重要学术网站的导航和免费学术资源的导航。二、建设内容1.开发一个网络资源导航库系统平台,包含资源建设、用户服务及资源收集与整理等功能,以实现网络资源的规范搜集、分类、组织和序化整理,并能对导航信息进行多途径内容揭示。2.形成相关标准与规范,包括资源选择标准、资源描述标准、导航资源类型标准、软件需求报告、子项目管理细则。3.建立一个至
2、少覆盖50个一级学科的系统的、完整的网络资源学科导航数据库。每个学科的导航内容应包括支撑学科发展的必备内容和可选内容,应涵盖该学科下所有重点二级学科。平均每个二级学科链接的独立单位资源不少于500个,整个导航库所链接的独立单位资源不少于10万个。4.建立一个支持子项目可持续发展的机制,包括管理模式、项目运作模式以及系统运作模式。5.配合CALIS评估子项目,建立本子项目的评估方法,并提供统计数据接口。三、建设原则1.本项目实施遵循“统一平台、统一标准、合作建设、分头维护、集中服务、全国共享”的方针,贯彻“追
3、求质量、强调应用、兼顾数量”的总原则。2.按照教育部正式颁布的学科专业分类体系,以一级学科作为构建导航库学科体系框架的基础,覆盖学校数量较多的学科优先建设。3.6导航库建设以信息质量为本,切实作到所提供的导航信息是可用的、有用的,使重点学科导航库能够真正地为广大读者使用,为教学和科研服务。1.系统平台的开发兼顾先进性与实用性,并能支持项目可持续发展。2.不搞重复建设,原则上每个重点学科选择一个承建单位。3.充分利用“九五”建设成果。三、预期建设成果1.提供支撑导航库建设和发展的软件平台,包括数据维护、用户服
4、务和系统管理等功能模块;2.建成至少覆盖50个一级学科的系统的、完整的网络资源学科导航数据库;3.形成与导航库建设相关的一套标准和规范,包括资源选择标准、资源描述标准、导航资源类型标准、软件需求说明、子项目管理细则。4.支持子项目可持续发展的机制。四、参建馆建库工作流程参加导航库建设的图书馆,工作流程基本有以下几个步骤:(1)导航库建设的工作人员结合所建学科,参照资源选择标准等,拟定本馆负责的学科的一些不同的搜索策略,包括按关键词搜索、按一定的URL集开始搜索、按已有的学科资源的内部链接分析开始等。(2)根
5、据拟定的策略,机器人程序开始搜集这一学科的相关资料,并不断扩展搜索到更多的资源。工作人员可调整搜索策略,尽可能使搜索到的资源是那些高质量的学术资源,适合作为该学科的导航内容。(3)对机器人搜索到的资源用元数据编目工具进行人工编目,参照资源描述标准、资源类型控制等对资源进行元数据标引。(4)标引后的元数据经过质量检查及质量控制的过程,存入相应的库中备中心服务器进行元数据收割。(5)中心服务器收割的元数据进行集中发布,但有失效链接或链接变化的数据应定期返回给各数据的提供单位,进行数据的修改和维护。工作流程用图表
6、示大致如下:6二、组织管理1、管理机构在CALIS管理中心的统一领导下,成立子项目组织管理组,负责系统研究分析、规范制定及建库的管理和协调等工作。子项目管理组由西安交通大学图书馆牵头,成员馆为北京大学图书馆、清华大学图书馆、上海交通大学图书馆、南京大学图书馆、武汉大学图书馆以及厦门大学图书馆。子项目管理组向CALIS管理中心负责。管理组组长:张西亚(西安交大)副组长:张惠君(西安交大)管理组成员:肖小勃(西安交大)张春红(北京大学)林佳(清华大学)夏佩福(上海交大)徐磊(南京大学)刘霞(武汉大学)萧德洪(厦
7、门大学)2、子项目实施管理6根据子项目建设的需要,在实施时将建设内容分为若干部分,并由子项目管理组成员馆分工协作完成。数据质量控制组:主要负责对数据的学术性、标引的准确性、链接的有效性进行控制。软课题研究组:负责与本子项目有关的标准、规范的研究和制定。分工如下:资源选择标准:清华大学图书馆负责,联合武汉大学图书馆共同完成。资源描述标准:北京大学图书馆完成。导航类型控制:厦门大学图书馆负责,联合上海交通大学图书馆共同完成。子项目管理细则:西安交通大学图书馆完成。技术支持组:负责软件需求说明的制定,协助软件系统
8、招标,配合软件平台开发,负责软件验收及硬件系统的正常运行。资源建设协调组:负责资源建设参建申报的组织工作,组织和管理参建单位的培训工作,协助软件开发商为每个参建馆安装建库软件,负责解答参建馆在资源建设过程中遇到的技术性问题。西安交通大学图书馆作为子项目管理组组长单位负责以上工作的组织协调工作。3、学科建设模式被建设学科分为两种:资助型和非资助型。资助型:导航库“十五”将根据各学科覆盖学校数量的多少,选择50个一级
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