江苏省2004年秋季初级中学教科书目录

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1、附件二江苏省2004年秋季初级中学教科书目录年级书名册次版别编订情况存书处理九年制义务教育三年制初中一年级▲江苏历史全地图修订不用▲江苏地理全地图修订不用▲初中体育与健康(试用修订本)一苏少修订不用▲布艺(家政类)家政类、技术基础类教材各选一种全苏教新编不用▲营养与烹饪(家政类)全苏教新编不用▲工艺制作(技术基础类)全苏教新编不用▲养殖(技术基础类)全苏教新编不用初中写字一上苏少修订不用初中写字课本配套习字册(柳体)选用一种一上苏少修订不用初中写字课本配套习字册(颜体)初中写字课本配套习字册(行楷)▲信息技术(初中通用)(选用)全苏科重印照用▲初中信息技术实践指导(初中通用)(选用)

2、全苏科重印照用▲研究性学习背景材料与示例(选用)一苏教重印照用▲中学生歌曲(初中通用)(选用)全苏文新编▲初中生物科学与实践(选用)全苏科重印照用九年义务教育三年制初中二年级初中思想政治三苏人照印照用初中语文(试用修订本)选用一种三人教照印照用初中语文(试用修订本)三苏教修订不用▲初中代数选用一种二人教照印照用初中代数(试用)三苏科重印照用中学数学实验教材代数(试用修订本)选用一种二上语文照印照用中学数学实验教材几何(试用修订本)二上语文照印照用▲初中几何二人教照印照用▲初中几何(试用)一苏科重印照用初中英语(双色)选用一种二上人教照印照用初中英语(黑白)初中英语(试用修订本)(双色

3、)三译林照印照用牛津初中英语8A译林牛津新编不用▲初中物理选用一种一人教重印照用▲初中物理(试用修订本)一沪科重印照用6年级书名册次版别编订情况存书处理九年义务教育三年制初中二年级初中中国历史(双色)选用一种三人教照印照用初中中国历史(黑白)初中中国历史地图册(试用修订本)(选用)三地图照印照用初中中国历史填充图册(选用)三地图照印照用初中地理(双色)选用一种三人教照印照用初中地理(黑白)初中地图册(试用修订本)(16开)(选用)三地图照印照用初中地理填充图册(选用)三地图照印照用▲初中生物选用一种二人教照印照用初中生物(含实验册)三苏科重印照用中学美术(试用修订本)三苏少重印照用中

4、学音乐(简谱)(试用修订本)选用一种三苏少修订照用中学音乐(五线谱)(试用修订本)▲初中体育与健康(试用修订本)二苏少重印照用▲金工选用二种全苏教新编不用▲木工全苏教新编不用▲园艺全苏教新编不用▲蔬菜栽培全苏教新编不用▲农作物栽培全苏教新编不用▲食用菌栽培全苏教新编不用初中写字二上苏少修订不用初中写字课本配套习字册(柳体)选用一种二上苏少修订不用初中写字课本配套习字册(颜体)初中写字课本配套习字册(行楷)▲研究性学习背景材料与示例(选用)二苏教重印照用▲中学生升学与择业指导(初中版)(选用)全苏科重印照用6年级书名册次版别编订情况存书处理九年义务教育三年制初中三年级初中思想政治全苏人

5、照印照用初中语文(试用修订本)选用一种五人教照印照用初中语文(试用修订本)五苏教修订不用▲初中代数选用一种三人教照印照用▲初中代数(试用)四苏科重印照用▲中学数学实验教材代数(试用修订本)三上语文照印照用▲初中几何选用一种三人教照印照用▲初中几何(试用)二苏科重印照用▲中学数学实验教材几何(试用修订本)三上语文照印照用初中英语(双色)选用一种三人教照印照用初中英语(黑白)初中英语(试用修订本)(双色)五译林照印照用▲初中物理选用一种二人教重印照用▲初中物理(试用修订本)二沪科重印照用▲初中化学选用一种全人教重印照用▲初中化学(含化学实验)全苏科重印照用初中世界历史(双色)选用一种一人

6、教照印照用初中世界历史(黑白)初中世界历史地图册(试用修订本)(选用)一地图照印照用初中世界历史填充图册(选用)一地图照印照用中学美术(试用修订本)五苏少重印照用中学音乐(简谱)(试用修订本)选用一种五苏少修订照用中学音乐(五线谱)(试用修订本)▲初中体育与健康(试用修订本)三苏少照印照用▲家庭电工选用(初中通用)全苏教重印照用▲农机具的使用全苏教重印照用▲办公自动化全苏教重印照用▲电子制作技术全苏教重印照用初中写字全苏少修订不用初中写字课本配套习字册(硬笔)▲研究性学习背景材料与示例(选用)三苏教重印照用▲牛津英语读本(初中物理、地理分册)(初中通用)(选用)彩色版黑白版选用一种全

7、苏人照印照用▲牛津英语读本(初中生物、化学分册)▲(初中通用)(选用)江苏省2004年秋季普通初级中学教师教学用书挂图、图册等选用目录6学科书名版别编订情况存书处理课程标准▲全日制义务教育语文课程标准(实验稿)北师大照印照用▲全日制义务教育数学课程标准(实验稿)北师大照印照用▲全日制义务教育历史课程标准(实验稿)北师大照印照用▲全日制义务教育历史与社会课程标准(一)(实验稿)北师大照印照用▲全日制义务教育历史与社会课程标准(二)(实验稿)北师大照印照用▲全

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