xx小学初步设计说明

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1、第一章建筑设计说明一、概况：1、工程名称：xxxxx小学扩建工程2、建设单位：xxxxx小学3、建筑地点：xxxxx4、基地现状：为现有的xxxxx小学，周边地势平坦，四面视野开阔，交通便利。二、设计依据1、项目立项批复：xxxxx越城区发展和改革局文件2、建设用地规划许可证：xxxxx；3、浙江省民用建筑节能审查意见书：xxxx4、《中小学校建设设计规范》（GB50099-2011）等有关学校规划建设规范、规定；5、《体育建筑设计规范》（JGJ31-2003）；6、《九年制义务教育普通学校建设标准》（DB33/1018-

2、2005）；7、《浙江省九年制义务教育标准化学校评定标准》；8、《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）；9、《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）；10、规划部门提供的建设用地规划范围图、位置图；三、工程规模：规划总用地面积约31955.9m2，建设用地面积30092.8m2，项目建筑规模约37338m2，其中包括已建的行政综合楼3301m2，已建普通教学楼（二）中2659m2，地下汽车库3751m2，按在校生2160人规模的小学设计，共48个班。扩建项目包括普通教学楼（一）（二）（三），综合实验楼，行

3、政综合楼（改造），综合艺术楼，报告厅，食堂及风雨操场，门卫。四、设计范围：xxxxx小学的扩建工程的总平面设计、建筑设计、结构设计、给排水设计、电气设计、暖通设计、弱电设计。(按招标文件中的设计内容)五、总平面：1、场地概述：xxxxx小学位于xx公路以北，xx以西，xx以南，xx以东。场地内建筑红线退让情况：南退用地红线25m，西退用地红线10m,北退用地红线5m。2、总平面布置：我们将整个校园分为综合教学区、运动生活区两个区块。在对教学区的安排上我们结合了各自功能性质的特点并结合基地环境综合考虑，考虑到最大程度地弱化城

4、市干道对学校教学区的干扰，我们将主要教学组团设置于校园中心，使教学组团远离西面及南面主干道，并将各组团之间的连廊作为隔绝噪音的屏障，为教学活动提供了安静的环境。运动生活区主要靠场地北侧树下王路沿线布置，由250M的田径场、6个排球场、风雨操场及食堂组成。运动生活区与教学区相邻，紧密联系而互不干扰。18在校区西侧主入口处设有3000平方米左右的校前广场，作为主要的入口集散空间，便于人流快速的疏散，同时也成为学校和城市的缓冲地带。在校园内部，经过合理的设计形成多个围合的院落：普通教学楼，综合实验楼等行列布置形成独立半开敞的长形

5、空间，再由中间走廊一分为二形成两个既合又开的内院。合则形成了一个个相对独立的小环境，不受外界干扰；开则相互间能方便的联系，而且中间走廊的架空形式又使这些内院之间有了直接的视觉联系。各功能分区既相互独立又互相渗透，形成结构清晰的和谐整体。3、场地竖向设计场地路面标高5.150米,行政综合楼，普通教学楼（一）（二）及综合实验楼室内外高差为0.150m,（考虑已建改造室内外高差为0.150m）其余楼的室内外高差为0.300m。4、技术经济指标总用地面积　　31955.9平方米建设用地面积　　30092.8平方米带征用地面积　　1

6、863.1平方米　其中原有地块用地面积11117.9平方米新征地块用地面积:20838平方米总建筑面积（含地下室）：37338平方米地上建筑面积：33587平方米地下建筑面积：3751平方米普通教学楼（一）：3905平方米普通教学楼（二）：4821平方米（其中原有建筑改造2659平方米）普通教学楼（三）：3445平方米综合实验楼：4149平方米行政综合楼（改造）：3301平方米综合艺术楼：9410平方米报告厅：489平方米食堂：2046平方米风雨操场：1971平方米门卫：50平方米建筑占地面积　9900平方米容积率1.12

7、建筑密度　32.9%绿地率30%机动车停车位88个六、建筑设计：1、功能:普通教学楼：我们将一期的三幢普通教学楼设置于校园的中心区域，前后教学楼之间保证25米18的间距，这样使每间教室都既拥有良好的采光通风，又拥有更大的景观视角。普通教学楼和综合实验楼楼及行政综合楼紧密联系，之间通过连廊相连，围合成较完整的教学区。通过连廊，学生们可以方便的到达每一间教室。，综合实验楼：考虑到原有实验楼教室已无法满足扩建以后的所需数量，我们在食堂南侧新建了一幢新的综合实验楼，使其内部功能能满足48班的使用需求。主要安排各类公共教学用房和图书

8、阅览用房等。并配备相应的准备室以及其他的相关服务用房。行政综合楼：原有的普通教学楼由于进深偏浅，教室面积无法满足现代教学需求，且此楼为5层，不适宜当做小学普通教学楼使用，因此将此楼改造为行政综合楼,xxxxx小学是全市少先队特色学校，把少先队所需的各阅览室，活动室，工作室放置在该楼中。作为沿越西路的一个