6上第文言文专题同步达标练习

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时间:2018-08-08

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1、第二专题同步达标练习【一】→基础阅读主页立足课内提升能力 阅读下文,完成1—7题。(七)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然

2、大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。(《童趣》沈复)1.解释下列加点的词语。①必细察其纹理          ②项为之强③徐喷以烟       ④鹤唳云端2.翻译下列句子。①故时有物外之趣。②私拟作群鹤舞于空中。③又留蚊于素帐中。④舌一吐而二虫尽为所吞。3.作者回忆了童年哪几件趣事?用自己的话简洁概括。4.你最喜欢作者哪一处细节描写?从文中划下来有关句子,说说喜欢的理由。(八)余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使

3、与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。5.解释下列加点的词语。①怡然自得     ②盖一癞虾蟆 ③方出神    ④鞭数十6.翻译下列句子。①蹲其身,使与台齐。②以丛草为林,以虫蚊为兽。③舌一吐而二虫尽为所吞。④鞭数十,驱之别院。7.作者时有物外之趣的原因是什么?用原文回答。8.通过本文的阅读,你

4、认为怎样才能成为一个情趣丰富的人?阅读下文,完成9—14题。(九)子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:温故而知新,可以为师矣。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远

5、。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”9.①孔子名丘,字仲尼,__________时期的鲁国人,是我国古代伟大的思想家,__________家,是__________家学派创始人。②《论语》是儒家学派经典著作之一,内容是记录孔子及其弟子___________的一部书,与____________,______________,____________合称“四书”。10.根据课文内容

6、填空。①《论语》中对远来的朋友表示欢迎的句子,。②《论语》中阐述学习与思考关系的句子,。③《论语》中告诉我们对待别人优缺点的正确态度是,。④《论语》中强调要有实事求是态度的句子是,。⑤《论语》中强调学习要经常复习的句子是,。⑥《论语》中强调要多向身边人学习的句子是,。11.解释下列加点词语含义。①不亦说乎②人不知而不愠③与朋友交而不信乎④学而不思则罔⑤诲女知之乎⑥是知也12.翻译下列句子。①人不知而不愠,不亦君子乎?②温故而知新,可以为师矣。③三人行,必有我师焉。④己所不欲,勿施于人。13.子曰“岁

7、寒,然后知松柏之后凋也。”告诉我们什么道理?                              14.你最喜欢论语中的哪一则,谈谈你喜欢的理由。→考场阅读在线链接考题实战演练阅读下文,完成15—21题。论语(节选)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也”

8、(《为政》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(2010·吉林省中考语文试题)15.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是     家经典著作之一。16.下列句中加点词读音和意义都不同的一组是()①【学】学而时习之/学如不及②【省】吾日三省吾身/见不贤而内自省也③【诲】诲女知之乎/诲人不倦④【知

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