甘肃省“两基”验收办法及标准

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1、甘肃省“两基”评估标准“普九”评估项目指标要求（一）经济水平农民人均纯收入600元以上，人均粮食在800斤以上。（二）“四率”指标1、普及初等教育“四率”指标⑴适龄儿童的入学率达到95%以上：适龄女童入学率达到93%以上。⑵残疾儿童、少年入学率逐年增长（达到60%以上）。⑶在校学生的年辍学率在1%以内，女童在3%以内。⑷15周岁人口中初等教育完成率为98%，女童在93%以上。2、普及中等义务教育的“四率”指标⑴适龄少年入学率达到95%以上。⑵在校学生的年辍学率在3%以内。⑶15周岁人口中的文盲率在1%以内。⑷17周岁人口中初级中等教育完成率：城市为95%以上，农村为90%以上。（三）办学

2、条件要求1、普及初等教育办学条件及要求-7-⑴教学及办公、生活用房。城市小学和乡镇中心小学，应有符合国家规定标准的教室、仪器室、综合实验室、图书阅览室、医务室（保健箱）、办公室、会议室及其他教学辅助用房。其他小学（含教学点）均应有坚固、采光和内部设备基本符合教学要求的教师和必要的辅助用房。各类学校的危房面积不得超过校舍总面积的1%。各类小学教职工均应有必需的宿舍及生活用房。城市小学生均校舍建筑面积为3.6—3.8平方米，乡镇中心小学生均校舍面积为3—3.5平方米；农村小学生均校舍建筑面积为2.5—3平方米。⑵课桌凳、体育场地及其他设施。小学生应有基本符合国家规定标准的课桌凳、实验室、图书

3、（阅览）室等专用教室，应有与其相配套的桌、凳、架、柜。城镇和乡中心小学，一般应有能设200米跑道的活动场地，其他小学至少应有能设60米跑道的活动场地。各类小学均应有围墙、校门、旗杆、厕所、绿化场地及劳动课实习场地。农村小学勤工俭学基地一般不少于2亩。⑶教学仪器及图书资料。城镇和乡中心小学数学、自然课教学实验仪器应达到国家规定的一类标准。音乐教学应配录音机、手风琴和脚踏琴；农村小学应配备数学、自然教具箱。-7-城市和乡中心小学应按体育课教学大纲的要求配备体育器材；农村小学应有基本的体育教学设施和器材。城镇和农村完全小学均应建立图书室，生均图书达到：城市小学生均10册，农村小学生均5册。各类

4、小学每年应订购一定数量的报刊和教学参考用书。城市小学每年不得少于500元，农村完全小学不得少于300元。2、普及初级中等教育办学条件及要求⑴城市初级中学班额一般不超过50人，学校规模不超过24个教学班：农村初级中学平行班不得少于2个教学班。各类初级中学应有符合国家规定标准的教室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、医务室。城市初中生均校舍建筑面积为4.6—4.8平方米，乡镇初中生均校舍面积为3.5—4平方米。⑵课桌凳、体育场地及其他设施各类初中，均应有能设200米跑道以上的活动场地各类初中，均应有围墙、校门、旗杆、厕所、绿化场地及劳动技术课实习场地。农村初中勤工俭学基地一般不少于5亩⑶教学仪

5、器及图书资料。城市初中的理化生教学仪器达到国家规定的二类标准：农村初中的理化生教学仪器达到国家规定的三类标准。-7-体育器材，城市初中应按体育教学大纲的要求基本配齐设备；农村初中应有基本的体育教学设施和器材。音乐教学应有手风琴、脚踏琴、录音机等。各类初中学校图书应达到：城市初中生均15册，农村初中生均10册各类初中每年应订购一定数量的报刊和教学参考用书。城市初中每年不得少于1000元，农村初中每年不得少于500元。（四）教师队伍要求1、初等教育教师队伍要求⑴学历。小学教师专任教师学历达标率达到90%以上，实施义务教育后所补充教师的学历均符合规定要求。⑵按国家规定的全日制小学教职工编制标准

6、，配备教职员工，教师队伍结构合理。⑶民办教师各项报酬落实，待遇逐年提高。⑷有计划地组织校长、教师进修培训，大力开展教研活动，大多数校长经过岗位培训，并取得合格证书，教师业务素质不断提高。2、初级中等教育教师队伍要求⑴学历。初中专任教师学历标率达到80%以上：实施义务教育后补充教师的学历均符合《义务教育法》规定的要求。⑵按照国家规定的全日制初级中等学校教职工编制标准配备教职员工，教师专业结构基本合理。⑶民办教师各项报酬落实，待遇逐年提高。-7-⑷有计划地组织校长、教师进修、培训，大力开展教研活动，大多数校长经过岗位培训开取得合格证书，教师业务素质不断提高。（五）经费要求财政对教育拨款做到“

7、两个增长”，在教育支出总额中做到以对财政拨款为主的要求，公用经费应占教育事业费的20—25%。按照省上制定的教育事业费附加征收办法，足额征收教育事业费附加和城乡教育费附加，并做到专款专用，收支清楚，使用合理。（六）教育质量要求⑴德育教育。重视学校德育工作，德育工作机构健全、制度完善；学生遵纪守法、积极向上、文明礼貌，达到中小学生日常行为规范要求的合格率在98%以上。⑵文化课教育。严格执行国家和省上颁布的教学大纲、教学计划；积极进行教