道路客货运输驾驶员继续教育培训

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1、道路客货运输驾驶员继续教育培训安徽交通职业技术学院汽车与机械工程系疏祥林副教授10/1/20211道路客货运输驾驶员继续教育培训培训内容单元五道路运输行车危险源辨识单元七紧急情况及应急处置道路客货运输驾驶员继续教育培训培训内容单元五道路运输行车危险源辨识单元五道路运输行车危险源辨识学习目标道路旅客运输驾驶员:掌握道路运输行车危险源辨识的基本知识,能正确地辨识出道路运输过程中的危险源。道路货物运输驾驶员:掌握道路运输行车危险源辨识的基本知识,能正确地辨识出道路运输过程中的危险源。单元五道路运输行车危险源辨识模块一危险源

2、辨识的基本知识模块二驾驶员、其他交通参与者的不安全行为模块三车辆、行李物品及货物的不安全因素模块四道路的不安全因素模块五夜间、特殊天气及自然灾害的不安全因素单元五道路运输行车危险源辨识模块一危险源辨识的基本知识一、危险源的概念和分类二、道路运输危险源辨识单元五道路运输行车危险源辨识模块一危险源辨识的基本知识一、危险源的概念和分类单元五道路运输行车危险源辨识1.危险源概念道路交通事故造成巨大破坏的根本原因,主要是高速行驶的汽车具有较大的动能,遇到阻隔,能量意外释放。导致事故的直接原因在于,驾驶员操作不当,车辆的转向、制

3、动等控制装置失效等,使得高速行驶的汽车的巨大能量意外释放。危险源定义:可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态就是危险源。单元五道路运输行车危险源辨识知识扩展:危险源和道路交通运输安全危险源这一概念来源于系统安全理论。系统安全理论始于美国,是目前安全生产领域应用最为广泛、最为重要的现代事故预防理论和方法体系。该理论认为系统(行业)中存在的危险源是事故发生的原因。其中,可能意外释放的能量是事故发生的根本原因,而对能量控制的失效是事故发生的直接原因。道路运输安全是安全生产领域的重要分支,生产安

4、全问题不容忽视。道路运输过程中引入危险源概念,就是帮助驾驶员和企业更好地辨识道路运输过程中的风险,并做到有效预防,从而遏制重特大道路交通事故的发生。单元五道路运输行车危险源辨识2.危险源分类根据危险源在事故发生中所起的作用不同,可将危险源划分为:根源危险源(又称第一类危险源)例如:高速行驶的汽车、极端自然灾害等。状态危险源(又称第二类危险源)例如:转向失控、制动失效、驾驶员操作不当、轮胎爆胎、疲劳驾驶、冰雪路面、过马路猛跑的行人、交通事故的占道车辆、闯红灯的电动自行车等。单元五道路运输行车危险源辨识2.危险源分类根源

5、危险源是客砚存在的,是不能消除的状态危险源大多数是人为因素造成的防范事故的重点是控制状态危险源。驾驶员要控制不安全行为,时时注意道路异常情况,排除车辆(包括车辆所装货物)不安全状态和环境不良因素对安全驾驶的影响。单元五道路运输行车危险源辨识事故状态危险源根源危险源前提必要条件共同作用图5-1-1两类危险源关系图单元五道路运输行车危险源辨识二、道路运输危险源辨识辨识危险源的意义:要控制危险源必须首先辨识危险源,也就是找出运输活动中存在哪些根源危险源和状态危险源,使根源危险源得到有效控制,处于相对安全的状态,同时消除状态

6、危险源。辨识危险源的两个过程:识别、确定特性识别危险源是为了确定系统中存在哪些危险因素;确定危险源特性是为了根据其性质采取相对应的控制措施。单元五道路运输行车危险源辨识危险源主要内容人的不安全行为驾驶员其他交通参与者物的不安全因素车辆本身特点车辆结构、技术状况车内物品、车载货物道路的不安全因素典型道路特殊路段路面通行条件行车环境不安全因素夜间特殊天气自然灾害道路运输企业安全管理不完善安全管理(制度不完善)表5-1-1道路运输危险源辨识的主要内容单元五道路运输行车危险源辨识这些危险源中,有的可能直接导致事故发生,如车辆

7、故障等;有的可能是事故发生的深层次原因或根本原因,如企业管理不完善等。无论哪种危险源,只要存在,就会为事故发生埋下隐患。单元五道路运输行车危险源辨识温馨提示:道路运输过程中的重要危险源道路运输过程中,导致经常发生事故的危险源主要集中在驾驶员的违法行为上。主要有超速、疲劳驾驶等。据统计,2010年驾驶员超速引起的事故占事故总数的9.21%,疲劳驾驶占8.53%。两者引起的事故远远高于其他驾驶违法行为所造成的事故数量。8.26特大交通事故8.26特大交通事故8.26特大交通事故单元五道路运输行车危险源辨识模块一危险源辨识

8、的基本知识练习题:一、判断题()1、道路交通系统中危险源的存在是道路交通事故发生的根本原因。()2、高速行驶的汽车是根源危险源。()3、汽车制动失效是根源危险源。单元五道路运输行车危险源辨识模块二驾驶员、其他交通参与者的不安全行为一、驾驶员性格、心理缺陷二、驾驶员生理异常三、驾驶员违规驾驶四、驾驶员操作错误五、驾驶员注意力分散六、其他交通参与者

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