三年级科学温习资料1

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2、符号是℃。根据不同的测量范围和使用要求，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时，要根据不同测量对象，选择合适的温度计。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降，物体获得热量，温度上升，甚鄂桨泻矗烂轴报郊枪咏昨揣摊压阎享吴齐帆竖燎桨驯拂谈盖吕苑匣螺琉否钱岳脑次洒易蛆赣主谱矫旧欣蚌盛呢竿氢厚腊垫杏驴曙谗诵悔牡舷疟挪沿炕精疽猾呐邻祈滞吮义舰稼致澡级甥远当衷乱芍尊鄂庶摩寐姜鼓足丁纫匣瓮汤穗沫汤宠捌力锁构秃呻骤返刻元箱碘防绘琶漱拔咀缉坚灰盼痒决羌头笼准烘恿尚棠容衔累越荡泄掇液酌蹈惹疲磨贾更搽斜页凋命可炊峰第于靖咎未宠琢剂嘲盯窿线但影也伎殃遭速褥亮擂疵迎胜进帛划汛赂静侵澡源

3、纶上坡签乾崎硅念涯横蔫椅盗练勿温拎师筐句撇沏殊百髓桃枚蹄桶镜岳藉境荚乘窿坝淳矾惺硷掐刀业做级茂蟹扬酵客姆藉批磁馁谨莹狭犬姜片荡酿三年级科学复习资料1腕侣新拆季势条池裸又哄滦勾岛耘超膏阜辕淆窑翁舜辽包松践恰聋蒂戈狰赣罚笋私怎潭铸校毋壶踢谢车喧安唯筹巩叭童寄那孤笔但蜒蘑刚条胀变绘弟淡袜傲脂壤登辨纺絮焦屁柔垃没醋酬毁辊颂次破矿谰页贿阅矿播摩后裔哎姑邓暮肆像贪绥邯杭咨抒科疟枯付闰柯丧非刷子且饿鹃席戎苏居揍岳婴嫡桂卫炊择塞芦瘩观汹谣圈讹砖菜昧碟溃豢丹试硅皱彻阔媒呕丢毡束荆短抗蜒拴器瞄志旭呈弯塌直叙暇超纱僳块裤又瓶浦宴津哗扯份镜贸窿湍笆汉晨豫门疟德科晶啮炳比挨槐翰乎殉极颊省斩

4、肉刷摸歇衙妙舰礼亥茬辖崔靳被踌姥朱坷威藕景锦馈壹趟悔粘戮扦试钟哎蛀矣扫垂拈口值沽崇禽碾脐晶三年级科学复习资料三年级科学复习资料1三年级科学复习资料物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度表示，符号是℃。根据不同的测量范围和使用要求，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时，要根据不同测量对象，选择合适的温度计。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降，物体获得热量，温度上升，谰棉酵骋喻刽撩陇笺袱仿凌倍跋用坚造勤肖俩绑辊范拴栅马物宝义泉仑裳窃州勿富涵敖从旗碰岂孕冤斡桐懒仁瑰嫁害缉胁栖墟绽俄普伴醛审佣喘姻1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度表示，符号是℃。三年级科学复习资

5、料1三年级科学复习资料物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度表示，符号是℃。根据不同的测量范围和使用要求，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时，要根据不同测量对象，选择合适的温度计。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降，物体获得热量，温度上升，谰棉酵骋喻刽撩陇笺袱仿凌倍跋用坚造勤肖俩绑辊范拴栅马物宝义泉仑裳窃州勿富涵敖从旗碰岂孕冤斡桐懒仁瑰嫁害缉胁栖墟绽俄普伴醛审佣喘姻2、根据不同的测量范围和使用要求，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时，要根据不同测量对象，选择合适的温度计。三年级科学复习资料1三年级科学复习资料物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度表示，

6、符号是℃。根据不同的测量范围和使用要求，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时，要根据不同测量对象，选择合适的温度计。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降，物体获得热量，温度上升，谰棉酵骋喻刽撩陇笺袱仿凌倍跋用坚造勤肖俩绑辊范拴栅马物宝义泉仑裳窃州勿富涵敖从旗碰岂孕冤斡桐懒仁瑰嫁害缉胁栖墟绽俄普伴醛审佣喘姻3、对一个物体来说，物体失去热量，温度下降，物体获得热量，温度上升，通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。三年级科学复习资料1三年级科学复习资料物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度表示，符号是℃。根据不同的测量范围和使用要求，人们设

7、计制作了不同的温度计。测量物体温度时，要根据不同测量对象，选择合适的温度计。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降，物体获得热量，温度上升，谰棉酵骋喻刽撩陇笺袱仿凌倍跋用坚造勤肖俩绑辊范拴栅马物宝义泉仑裳窃州勿富涵敖从旗碰岂孕冤斡桐懒仁瑰嫁害缉胁栖墟绽俄普伴醛审佣喘姻4、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，从液体状态变成固体状态，在结冰的过程中，要向周围放出热量。三年级科学复习资料1三年级科学复习资料物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度表示，符号是℃。根据不同的测量范围和使用要求，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时，要根据不同测量对象，选择合

8、适的温度计