北京大兴魏善庄中学八年级语文下册期末试题及答案

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1、雷网空间教案课件试题下载北京大兴魏善庄中学八年级语文下册期末试题及答案语文试题一.积累与运用（25分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）（2分）A．翘望(qiáo)   嫉妒(jí)       箴言(zhēn)  拈轻怕重(niān)B．摒弃(bìng)   遴选(lián)    粗糙(cāo)    锲而不舍(qiè)C．精髓(suí)    雕镂(lòu)    吮吸(shǔn)   鳞次栉比(zhì)D．抽噎(yē)     踮脚(diǎn)    叱咤(chà)   半身不遂(suí)2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）Ａ．这位老师教

2、学有方，经常在课堂上故弄玄虚，以启发学生，收到了深入浅出的效果。。Ｂ．罕见雪灾袭向神州大地，一个个雪中送炭的场面立马再现。Ｃ．就目前而言，南水北调工程正在如火如荼地进行，地方间跨流域调水也变得屡见不鲜。Ｄ．这虽是几句无稽之谈，但他听后却很高兴，拼命地钻研《美国十大富豪传》，找发财致富的门径。3．选择下列对课文描述有错误的一项（）（2分）A．《白杨礼赞》，是现代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民，以及中华民族的精神和意志。B．《马说》、《陋室铭》，文体即题目所说的“说”“铭”，它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡。C．《沙漠里的奇怪现象》是

3、一篇科学小品文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理；蒲松龄的《山市》则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。D．《人的高贵在于灵魂》，作者周国平运用了举例、引用等论证方法，说明了“人的高贵在于灵魂”的道理，提倡人们在生活中应该保持纯正的精神追求。4．下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）①有一些微生物发现，牛的病胃是它们生长的乐园。②于是，这些小家伙纷纷光顾这里，居住下来。③自然界存在着各种各样的微生物，它们总是各就各位，在适合它们生长的地方安家落户。④分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解，同时释放有机酸，供牛吸收利用。⑤这里不仅

4、有它们喜欢的无氧环境，没有可怕的胃酸，而且总有着取之不尽的食物。A.①②④⑤③　　B.①⑤④②③　　C.③①②⑤④　　　D.③①⑤②④　雷网空间www.lecano.com雷网空间教案课件试题下载5、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（3分）人生不在成就了多大事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了其中挺拔的一棵；；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。见到奔腾的长江，你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴虽是一滴，却能滋润禾苗见到浩瀚大海，你只愿做了浪花来闪亮的一

5、滴虽是一滴，却能折射太阳的光芒。6．默写：（8分）（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达对时光流逝、思念旧友的诗句是：  ______________________，___________________________。诗中表现作者积极进取的人生态度的诗是：_________________，_________________。（2）《无题》中用象征手法描写至死不渝的爱情的诗是：______________________，_____________________。暗示别离之久的诗句是：________________________，_______________

6、_________。（3）《同儿辈赋未开海棠》中表达诗人希望子女不要哗众取宠的诗句是：  _______________________，_________________________。（4）《题红叶》中用对比手法写被囚在宫中的宫女的痛苦心情的诗句是；  ________________________，__________________________。（5）写出《山中》中的后两句：_____________________，_______________________。（6）《城东早春》中表达诗人提倡的写诗要有独到见解，不能人云亦云的诗句是：  __________

7、______________，___________________________。（7）《送东阳马生序》中，作者丝毫不羡慕同舍生华丽的装束，这是因为                              ，                             。7、阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简的语言概括漫画的寓意。(不超过20字)（2分）　8、就下面两则材料进行探究。（4分）材料一：据新华社电：奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠，成