欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16136660
大小:29.50 KB
页数:11页
时间:2018-08-08
《美术学毕业论文开题报告范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、美术学毕业论文开题报告范文: 开题报告是课题确定之后,研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划,下面是小编搜集整理的美术学毕业论文开题报告范文,欢迎阅读查看。 一、美术学毕业论文开题报告范文: 开题报告是课题确定之后,研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划,下面是小编搜集整理的美术学毕业论文开题报告范文,欢迎阅读查看。 一、美术学毕业论文开题报告范文: 开题报告是课题确定之后,研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划,下面是小编搜集整理的美术学毕业论文开题报告范文,欢迎阅读查看
2、。 一、美术学毕业论文开题报告范文: 开题报告是课题确定之后,研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划,下面是小编搜集整理的美术学毕业论文开题报告范文,欢迎阅读查看。 一、美术学毕业论文开题报告范文: 开题报告是课题确定之后,研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划,下面是小编搜集整理的美术学毕业论文开题报告范文,欢迎阅读查看。 一、美术学毕业论文开题报告范文: 开题报告是课题确定之后,研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划,下面是小编搜集整理的美术学毕业论文开题报告范文,欢
3、迎阅读查看。 一、选题依据及意义(不少于300字) 随着教育课程的不断改革,时代的进步,学生对新事物接受能力的增强,为了让学生去发现材料的特殊性,感悟材料的美,进一步与自然接触,与非物质文化遗产接触,让学生能在短时间里提高深入细致地观察美、感悟美的能力和审美能力。(先总的来说在教育中添设版画课程对学生的意义。)如何在中学生的教育课程中加入版画这个课程,让版画迅速的走进他们的世界,如何为之他们后再次接触版画奠定一个良好的基础做一个铺垫。将版画设置在教育课程的哪一个部分。进一步展望中学木刻版画课程与教学的前景,并对今后中学木刻版画
4、课程与教学的研究提出了设想。(对如何在新课改后的课程中加版画课程提出设想。)版画是一门古老的艺术形式,其艺术魅力源远流长。我国是世界上制作版画最早的国家。它以多种形式深深根植于人民生活,千百年来成为了文化、美术有力的普及工具。有着悠久的历史与文化积淀。在中学开设版画这个课程也为了弘扬我们国家悠久的文化艺术,以及提高我国版画的历史与制作的普及范围。为将来培养更多的版画艺术家奠定一个良好的基础,为当代中国版画注入新的血液。(在新课改课程中添设版画课程对我国传统版画以及现代版画发展的意义。) 二、研究目标与主要内容(含论文(设计)提纲
5、,不少于500字) 1.研究目标: 现在的美术教育体系中,学生的主体活动太少,哪怕是在绘画、手工等课堂上,动手能力的锻炼环视相对比较缺少的。以及现在青少年对于版画的了解和认识都相当少,而且版画普及的范围只限专业的高等艺术学院的专业版画教育,艺术生本来就少,专业学习版画的人就少之又少了。这样很不利于版画今后的发展和创新。因为这一系列问题的存在,而引起如何解决这个问题,所以提出如何设置版画在各个年级的课程中的添设。通过在新课改后的课程中添加版画去提高教育客体的主管能动性。促使学生兴趣、充分发挥学生的智力、提高动手能力。也为我国版画
6、事业的发展储备后援力量。从而丰富美术教育的内容。 2.主要内容(提纲): ①论述现今美术教育的现状和特点;②当今版画的教育模式和特点;③版画教育在公共美术教育中存在的缺憾;④版画教育与公共美术教育的关系;⑤专业版画教育的特点、发展、局限性⑥版画教育普及的实际意义和可行性;⑦对在课程中添设版画课程做出设想分析对学生的影响及其其他方面的作用。 三、研究方法和手段 (一)研究方法 1.文献研究法:搜集整理相关研究资料,为研究做准备; 2.描述性研究法:通过现有现象、规律和理论论述版画在教育中设置的意义。 3.调查研究法:通
7、过访谈、问卷等,去了解学生对版画了解的程度以及得到更好的课程设置意见。 (二)研究手段 以传统文献检索手段为主,辅以网络、数据库等手段,开展资料收集、问卷调查、数据整理等工作。 四、参考文献目录(作者、书名或论文(设计)题目、出版社或刊号、出版年月或出版期号) 1.张子康.版画今日谈[M].金城出版社.2013年1月 2.齐凤阁.中国版画[M].岭南美术出版社.第1版.2013年3月1日 3.齐凤阁.中国现代版画史[J].岭南美术出版社.2010年10月 4.尹少淳.当代美术教育研究(第1缉)[J].首都师范大学出版
8、社.第1版.2013年3月1日 5.龚晓青.立体化的日本版画教育[J].西北美术.2008年2月 6.王松.论中小学美术教育的特点[N].遵义师范学院学报.2006年10月 7.杨东平.2020:中国教育改革方略[J].人民出版社.第1版.2
此文档下载收益归作者所有