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时间:2018-08-08
《义务教育【精品推-荐】最新2018人教版小学三年级数学下册期末测试题(10)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版三年级数学期末测试题(满分100分,考试时间120分钟) 题号一二三四五六总分得分一、我是填空小能手。(21分,每空1分)1、早晨,李洋面对着太阳,他的后面是()方,左边是()方,右边是()方。2、我们班共有38位学生,我们的教室面积约是50(),我们小组共有五名学生,他们的身高分别是:148厘米、142厘米、139厘米、141厘米、140厘米,算一算他们的平均身高是()厘米。3、□37÷4,要使商是两位数,□里最大可以填();要使商是三位数,□里最小可以填()。4、下午2时用24时计时法表示是(),18时30分用普通计时法表示是(
2、)。5、7公顷=( )平方米400平方厘米=( )平方分米6、今年有()天,今年的七月份有()个星期零()天。7、一个正方形的周长是28分米,它的面积是()平方分米。8、括号里最大能填几?()×16<33059×()<54009、在★÷6=□……△中,△最大是()。10、把下面的小数按从大到小的顺序排一排。3.53.053.353.53 ( )11、妈妈买了一盒巧克力用了二十九元八角五分,用小数表示是(),读作()。二、我是小包公。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)1、0乘任何数都得0,0除以任何数都得0。()2
3、、张平说:“我已经12岁了,但只过了三个生日。”他肯定是2月29日出生的。()3、两位数乘两位数,积可能是三位数或四位数。()4、双数的月份都是大月。()5、两个长方形面积相等,它们的周长也一定相等。()三、快乐ABC。(5分)1、红红晚上9时睡觉,第二天早上7时起床,她一共睡了()小时。A、7B、8C、9D、102、一部少儿电视剧共303分钟,分6集播放,每集大约播放()分钟。 A、52 B、48 C、50 D、553、一个长方形的长是8分米,宽是5厘米,它的面积是()。A、40平方分米B、40厘米C、400平方分米D、400平方厘米4.、
4、我国的陆地国土面积是9600000()。A、公顷B、平方千米C、平方米D、千米5、三(1)班参加美术小组的有14人,参加音乐小组的有10人,两样都参加的有6人,两样都没有参加的有3人,三(1)班共有()人。A、21B、18C、20D、10四、计算。(34分)1、直接写得数。(6分)200÷2=13×30=40000÷8=30×700=5.6+3.4=9.8-4.6=8+4.7=9-3.8=70×20=0÷45=300-73=990÷3=2、估算。(2分)362÷6≈78×51≈139÷7≈62×83≈3、用竖式计算。(带*的题要验算)(14分)32
5、×26=42.3+15.9=*780÷9=538÷3=89×47=20-15.6=4、脱式计算。(6分)124-35÷7(34+22)÷8105+6×85、列式计算。(6分)(1)一个数除以7,商是12,余数是5,(2)175与49的和除以4,商这个数是多少?是多少?五、实践操作。(10分)1、下面是三年级同学在一个周末上网的统计表。(6分)(1)涂一涂,完成统计图。(1分)(2)这个周末平均每个班级上网的人数是多少?(2分)(3)你还能提出什么问题,并解决。(3分)2、看图填空(4分)邮局在学校的()面;超市在学校的()面;书店在学校的()面;碧
6、海园在书店的是()面。六、解决问题。(25分)1、我校新建的“培园”教学楼有4层,每层楼有9间教室。如果每间教室能座50个同学,这座教学楼共可座多少个同学?2、一艘轮船5小时行150千米。照这样计算,一天可航行多少千米?3、一架客机上午11:30从厦门出发,下午2:30到达青岛机场。已知厦门到青岛的航程有2250千米,这架客机平均每小时飞行多少千米?4、一个工程队,有三个班抢修一条2700米的公路,共用了9天时间。平均每个班每天修路多少米?5、一辆洒水车,每分钟行驶60米,洒水的宽度是8米,洒水车行驶4分钟,能给多大的地面洒上水?德育教育融入小学课
7、堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课
8、堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教
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